2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1历史L试题正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考模拟示范卷朝民众对美帝国主义的愤怒”，排除B项；漫画未体现“必胜”的元素，排除C项。10.B【命题意图】本题以1995一2007年全国与辽宁、河北、广东三省的对外贸易依存度数据为情境，旨在考查学生解读表格数据、提取关键信息、归纳区域经济差异的能力。通过对比全国与辽宁、河北、广东的外贸依存度变化趋势，引导学生关注改革开放背景下区城经济发展的特点。【解题分析】由材料可知，1995一2007年，辽宁、河北、厂东外贸依存度长期存在显著的差异，结合所学知识可知，广东作为改革开放的前沿阵地，对外开放程度和外贸依存度均较高：辽宁、河北对外开放程度相对较低，外贸依存度低。综上可知，表中现象体现出对外开放程度对外贸依存度的彩响，B项正确。社会主义市场经济体制的建立时间与材料时间不符，且无法解释区域差异，排除A项；产业结构差异对外贸依存度有影响，但不是各地区外贸依存度差异悬殊的主要原因，排除C项；2001年中国加人世界贸易组织，与材料时间不符，且无法解释区域差异，排除D项。答案解析网11.B【命题意图】本题以埃及新王国时期埃及对异族军人的管理政策为情境，考查古代多民族国家的文化整合与军事管理策略，检验学生对历史材料的解读能力以及对文化统一与国家治理之间的关系的理解，渗透了史料实证、历史解释等核心素养。答案解析网【解题分析】由材料可知，利比亚人在加人埃及军队时必须采用埃及式的名字，在驻守要塞时不能使用母语，埃及政府此举的自的是通过语言和姓名的规范化，迫使异族人融人埃及社会，增强他们对埃及的国家认同，B项正确，材料强调的是政策的强制性，而非包容性，排除A项；仅凭材料信息无法得知埃及军人主要来源于奴隶，排除C项；材料所述政策仅针对在埃及的利比亚人，不能阻断利比亚传统文化的传承，排除D项。答案解析网12.B命题意图1本题以中世纪庄园的变化为情境，考查当时欧洲经济结构转型的背景与表现，运通过庄园手工业和依附于费族的商人的消失，引导学生理解城市兴起与工商业发展对封建庄园经济的冲击。答案解析网【解题分析】根据材料可知，12世纪，意大利、法国、德国的庄园手工业逐渐消失，本来依附于贵族的商人也纷纷脱离贵族的控制。结合所学知识可知，这一现象的出现源于城市工商业的发展，即手工业者和商人被城市吸引，从面加速了庄园经济的解体，但这并不意味着庄园退出历史舞台及封建领主制度瓦解，B项正确，排除A、C两项。黑死病等疫病的流行是在14世纪，与材料时间不符，排除D项。答案解析网13.C【命题意图】本题以文艺复兴时期的思想家伊拉斯谟的《惠人颂》及相关描述为情境，旨在考查学生对文艺复兴中人文主义思想具体表现的理解，侧重检验学生“提取材料信息一关联历史概念一推断核心意图”的历更思维能力。答案解析网【解题分析】结合所学知识可知，神学家和僧侣是教会体系的核心群体，伊拉斯读通过批判神学家“胡言乱语”和僧倡目不识丁却自封“度信者”，旨在揭露教会的黑暗，C项正确。材料围绕对神学家和僧侣的批判展开，并未涉及对“人生的奥秘”的探索，排除A项：禁欲主义是教会倡导排除.D项。答案解析网14.D【命题意图】本题以马克思、恩格斯在19世纪40一60年代的著作为情境，旨在考查学生对这一时期国际政治格局的理解，以及对马克思主义创始人早期关注重点的把握能力，要求学生能够从材料中提取关键信息，归纳著作主旨，判断作者关注的核心问题答案解析网口X口③扫指全能王26·新高考·MN