2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1历史HN试题
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集团等关键信息,深刻反映了21世纪以来新兴经济体群体性崛起所引发的全球经济力量对比变化,这种由单一中心向多个中心发展的态势正是国际经济格局趋向多元化的直接体现,故选B项。A项“南南合作主导全球经济”的表述过于绝对,材料仅能说明南南合作影响力显著提升,但“主导”一词无法从“贡献率超过50%”等信息中必然推出,当前全球经济治理体系仍由发达国家占据重要地位,排除;材料体现的是趋势性变化而非最终结果,“实现转移”意味着过程已完成,这与历史发展的渐进性以及西方经济体量依然庞大等客观事实不符,排除C项:新的经济秩序确立是一个涉及规则、制度根本性变革的漫长过程,材料所展示的经济力量增长仅是推动变革的基础之一,远未达到秩序“确立”的程度,排除D项。二、非选择题(本大题共3小题,共52分)17.(25分)(1)特点:产地分级,品种多样:生产专业化、规模化;配套产业协同发展;官方管控较强;工艺创新,提升茶叶存储品质;消费群体广泛,茶叶功能多元化。(1点2分,3点6分,任答3点意思相近即可,共6分)(2)原因:贡茶彰显茶叶品质,提高了茶叶声誉;赋税制度改革的推动(一条鞭法的实施);微商的资本与网络支撑:商品经济发展,市民阶层扩大,饮茶之风普及:技术革新与传播:交通条件便利。(1点2分,4点8分,任答4点即可,共8分)(3)发展趋势:从传统生产向现代生产转型:从个体私营向集体经营、国营转型;从市场到计划,优先保障外销。(1点2分,3点6分,共6分)历史价值:推动区域经济发展;形成了独特的茶文化:推动中外经济文化互动等。(1点3分,2点5分,任答2点言之成理即可,共5分)18.(15分)(1)时代背景:德意志政治分裂,封建专制;法国大革命爆发及拿破仑战争的影响;德意志启蒙运动兴起:德意志地区经济发展落后:资产阶级力量薄弱,无法通过政治革命实现诉求:法国文化大规模人侵,民族文化面临被同化的危机。(1点3分,3点9分,任答3点即可,共9分)(2)历史意义:强化民族认同,唤醒德意志民族意识;促进德意志民族文化的繁荣;加速德意志的统一;推动教育的发展和社会变革。(1点2分,3点6分,任答3点即可,共6分)19.(12分)参考示例观点:历史发展是“阶段性”与“必然性”的统一。(2分)阐释:清末新政的推行具有历史必然性。19世纪末20世纪初,列强入侵、民族危机加深,国内民变四起,清政府若不改革,统治将难以为继。因此,清政府在1901年宜布实行新政,虽属被动,却是统治阶层在历史压力下的必然回应。然而,新政的“暂时性”也显而易见。其改革未触及专制体制核心,皇族内阁暴露其“假立宪、真集权”本质,反而加剧社会矛盾。这说明改革已无法满足时代要求。因此,新政注定只是过渡阶段,其失败为辛亥革命提供了历史条件。(4分)具有历史的必然性。但民国初年的军阀混战、政治腐败、经济调蔽也表明,资产阶级共和国体制在半殖民地半封建社会中缺乏根基,具有“暂时性”。它未能解决土地问题、民族独立问题和人民贫困问题,注定被更彻底的新民主主义革命取代。(4分)总之,中国近现代史的发展历程,正是马克思主义历史观中“阶段暂时性”与“发展必然性”辩证统一的实践印证。它既不否定历史阶段的合理性,也不将其绝对化:这种辩证的历史认识框架,帮助我们更深刻地理解中国社会变革的内在逻辑。(2分)(以上“参考示例”仅供阅卷参考,不是唯一标准答案。学生如只从历史的阶段性或历史的必然性角度进行作答,言之成理亦可赋分)2026届高三2月学情检测·历史参考答案第3页共3页
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