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材料二他统治时期（五世纪末）采取的一系列汉化措施，在总结和肯定了以前民族交融的成果的基础上，又促进了这一交融进程的迅速发展。当时北方民族交融使北方农业生产工具得到改进，粮食产量增多，畜牧业得到发展；迁都洛阳以后，他接受了汉族的先进文化制度，大大加速了北魏政权的封建化进程。摘编自白寿彝《中国通史》等（2）材料二中的“他”是谁？（1分）并结合所学知识，列举两例他迁都洛阳后采取的汉化措施。（2分）根据材料二，简述这一时期北方民族交融的意义。（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（2分）14.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一未帮耕作是指用来帮两人并力耕作。来和是用木头制成的两种作用不同的农具，都是要利用人身体自身的重量铲入土中的。牛耕开始于春秋时期，这时候由于冶金技术的发展以及服牛的技术提高，使得更节省人力物力的牛耕耕作方式逐渐兴起，替代了未耕作的方式，推动整个社会生产力的发展。摘编自《考工记》（1）根据材料一，指出春秋时期我国古代的耕作方式发生的变化，（2分）并概括出现这一变化的原因。（2分）材料二为了使国家金融要脉由中央政府控制，汉武帝相继推行了三轮货币改革，最终将铸币权收归中央，混乱发行的货币经济秩序逐渐得到恢复，不仅促进了当时的经济发展，也在一定程度上为“汉武大帝”的大一统功业奠定了坚实基础。秦铜权—摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》等（2）材料二图片反映了秦始皇推行的哪一经济措施？（1分）汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造哪一货币？（1分）根据材料二文字，概括汉武帝币制改革产生的影响。（2分）镇安县七年级历史期末试题-4-（共6页）