河北省2025-2026学年第一学期中段调研检测卷八年级英语答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷英语
2、河北省2024到2024学年第二学期八年级英语
3、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
4、河北省2023-2024学年第一学期期中检测英语
5、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷(二)
6、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
7、2023-2024河北省八年级期中卷(二)英语
8、2023-2024河北省八年级期末卷二英语
9、2024河北区八下英语期末试卷
10、河北省2023-2024学年八年级期中考试
31.C。理解具体信息。根据最后一段中的Maybe thekey lies inbalance:givingchildren room to explore withlessinterventiontodeveloptheirindependenceandpersonalgrowth可知,作者指出育儿的关键在于保持衡既要为孩子提供必要的指导,又需减少过度干预,给予他们自主探索的空间,从而培养其独立性并促进个人成长。概括而言,作者建议父母在养育孩子时,在引导孩子的同时给予他们成长的空间。D篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文。英国萨福克郡一家咖啡馆引入了一位名叫“Alphonso”的机器人服务员。32.C。理解具体信息。根据第一段中的Thiscafe,No.30 CoffeeLounge,hasintroducedAlphonso,anAl-powered robot waiter whose presence has won the interest and hearts of customers 可知,No. 30 CoffeeLounge因引l入机器人服务员Alphonso而备受关注。33.A。理解主旨要义。通读第二段可知,这一段主要介绍了Alphonso在No.30CoffeeLounge优异的工作表现,如 moves smoothly、uses AIto avoid running into things、great helpers for human waiters 等等,故A项(它在现实场景中的工作表现有多出色)最能概括本段的主旨。34.D。推断。根据第四段的内容可知,不同的年龄层(从儿童到老人)都喜欢看Alphonso工作,这显示了科技能够创造超越年龄的共享体验。由此可推断,使用Alphonso的优势之一在于它可以打破代际隔,让不同年龄段的人群能共同感受科技的趣味,实现了超越年龄的互动,故D项(它让不同年龄的人一起享受某些事物)正确。文章中说Alphonso能完成简单的任务,故A项(它能独立完成艰巨任务)错误;文章未提及营业时间的相关内容,故B项(它能帮助延长营业时间)错误;文章未提及Alphonso制作饮品,故C项(它帮助制作出了各年龄层都喜爱的饮品)错误。35.B。理解具体信息。根据最后一段中的Theneedfor servicerobots likeAlphonsoisontherise和theworldwidemarketforservicerobotsisexpectedtoreachf30billionby2030可知,服务机器人的市场在未来几年将快速增长。【词汇链接】state-of-the-art:(技术上)最先进的第二节主题语境:人与自我一一生活与学本文是说明文。文章就父母如何帮助孩子应对友谊变化给出建议。36.F。上文提到新学年伊始,孩子将面临班级、作息、课外活动甚至学校的变化,这会冲击孩子原有的友谊;下文指出老朋友行为的改变也会让他们感到困惑。因此,设空处应与孩子面对友谊变化的感受有关,故F项(孩子可能会因班上没有亲密朋友而感到无所适从)符合语境,下文中的They指代F项中的Children,mightfeel stressed与下文中的may alsobeconfused形成情绪上的呼应,closefriends与下文中的oldfriends构成近义复现关系。37.A。上文提到当孩子倾诉分歧或困扰时,父母应积极倾听孩子的心声;下文通过具体示例“听起来你因为Shelley想和新同学一起玩而感到苦恼”展现父母倾听之后如何做出回应。因此,设空处应围绕父母如何回应孩子展开,故A项符合语境,其中的Repeat...in your ownwords与下文中的Shelley... new class相照应。hangoutwithsb.与某人出去玩。38.B。上文提到与孩子产生共鸣也有助于问题的解决,设空处为父母对孩子说的话,故B项(如果那件事发生在我身上,我也会感到难过)符合语境,其中的Iwouldfeelsadtoo与上文中的empathizewithyourchild相照应。D项(我觉得你应该试着忘记它,继续生活)未体现出父母与孩子产生情感共鸣,故不可选。39.G。根据本段小标题和上文内容可知,父母可以帮助孩子解决困扰;下文给出解决方案的第二步(随后,引导他们思考改善策略,评估可行性并鼓励尝试)。因此,设空处应给出解决方案的第一步,故G项(首先,引导孩子理解其他孩子这么做的原因)符合语境,其中的First与下文中的Then构成先后顺序,them指代上文中的yourchild。E项意为“首先,真正的友谊建立在信任和尊重的基础之上”,其中的Tobeginwith虽与下文中的Then相照应,但与本段内容不符,故不可选。40.C。上文提到我们经常听到“永远的好朋友”这类话,下文建议父母帮助孩子在高中结交新的朋友。因此,设空处应给出父母这么做的原因,故C项(然而,随着孩子们成长,友谊也会随之改变)符合语境,
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