江西省2026届上学期九年级练习（一）语文答案正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024年九年级语文试卷
2、江西省2024至2024学年度九年级第二次月考语文试卷
3、2023-2024江西省九年级语文期末试卷
4、江西省2024九年级大联考语文
5、江西省2024九年级阶段测试卷语文
6、2023-2024江西九年级上册语文期末考试
7、2023-2024江西九年级语文试卷
8、江西省2024九年级第二次大联考语文
9、2023-2024江西九年级语文期末试卷
10、江西省2024九年级第一次大联考语文

19.D【解析】括号前强调“同音事物种类纷繁”，需填入体现汉语同音字词数量多的词语。A项“俯拾皆是”、B应用典故，与“种类纷繁"的语境不符合，故不恰当。20.A【解析】横线处需体现谐音运用巧妙、自然融合的状态。A项“物虽胡越，合则肝胆”指事物虽相隔遥远，但结合后能像肝胆般紧密，符合谐音中不同事物因音近而巧妙关联的语境；B项“音同形异，同则易合”中的“同则易合”是陈述语音相同自然是结合的基础，与前文“如何谐得巧妙，切合得自然”不能衔接；C项“貌异衔接最恰当。【】【解析】句①中“对于审美追求来说”结构混乱，可以修改为“就审美追求来说”；句的定语语序有误，将“这种”放在“含蓄”的前面。22.左图示例：寓意：五福临门右图示例：寓意：马上封侯，号是，是鼎与，是甲手回上封侯”。【评分细则】寓意2分，解释2分，共4分。【解析】要准确解答此题，需紧扣“剪纸形象构成”与“谐音关联”两大核心要素，先通过画面元素推导寓意，再用“形象十谐音”的逻辑链条验证并解释，最后组织答案即可。23.【写作指导】这三则材料从不同角度探讨了个体与时代、个人与集体、小我与大我的关系。袁枚的《苔》以“苔花”为喻，强调渺小生命的顽强与自信，即使凡如苔，也能像牡丹一样绽放光彩，体现了微小个体的价值与尊严。毛泽东的诗句则展现了革命者的豪情与牺牲精神，个体因崇高的理想而超越自我，以奋斗和奉献推动时代变革，彰显了“小我”融人“大我”的壮烈情怀。约翰·多恩的诗句则从哲学层对他人、社会乃至人类共同命运的责任。三者层层递进：从肯定凡个体的价值，到强调奉献精神的可贵，合现实，体现当代青年的惠考与担当。【参考立意】①苔花虽小，亦可绽放一一凡生命亦能书写不凡价值；②以奋斗为笔，绘时代新篇一一个人奉献汇聚民族复兴伟力；③命运与共，责任同行一一在人类共同事业中实现自我价值。【高三语文参考答案第4页（共4页）】SX