陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)英语答案
陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)英语答案正在持续更新,目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
重社交,而更多地专注于专业社区和特定兴趣。B项"未来的社交媒体将不那么注重社交与文意吻合,为最佳标题。第二节主题语境:人与自我一做人与做事本文是说明文。文章介绍了几个提高青少年情绪状态的方法。36.E。上文介绍了Janis Whitlock是一位心理学家,研究的是青少年心理健康。她建议年轻一代制作一份属于自己的"心理健康菜单”。E项符合语境,与上文构成解释关系。E项中的Iist与设空处前一句中的menu相呼应。37.A。本段围绕做运动展开。上文提出的建议是:去散步或跑步。和狗一起玩耍。下文指出:起身活动是一种调整大脑的好方法。A项符合语境,是对上文中的Get a little exercise的举例说明,与前面的例子并列。38.F。设空处位于段首,是对该段内容的概括。本段介绍的方法是找到真正能让你快乐的歌曲,听听音乐。F项符合本段语境。F项的songs和listen to分别与下文中的songs和listening to构成原词复现关系,且F项的that truly make you happy与下文中的thattruly uplift you是同义复现。39.B。上文提出:你可以通过艺术创作来改善心情。尽量不要通过社交媒体来舒缓情绪。B项符合语境,紧承上文,做出进一步补充说明。B项中的t指代设空处前一句中描述的情况。40.D。设空处前一句介绍了一项研究指出:几分钟的阅读便可将人的压力水降低68%。设空处后的内容说明了分散注意力可以缓解肌肉和心脏的紧张。D项符合语境,对上述研究做出解释说明。D项中的reading与设空处前一句中的reading构成原词复现。【补充解释】
本文标签:
