吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级（上）期中质量评估测试卷B语文答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

10.材7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）悲切的特点。B.用欧洲四大“历史的都城”和北平作对比，既突出北平复杂有边际等特点，也突出对11.北平的喜爱。更亲切自然。D.不同于《故都的秋》中对落蕊、枣子等景物的细腻描写，本文用质朴的语言描述家乡花果的物丰价廉。8.在本文中，我们能看到一个怎样的老舍？请结合六、七段内容简要概括。（4分）9.请结合文本内容分析最后一段的作用。（6分）二、古代诗文阅读（35分）12（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，喝足以美七尺之躯哉!古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身;小人之学也，以为禽。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之。傲、非也，、非也;君子如向矣。（节选自《荀子·劝学》）材料二：孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四“师盖云《文王操》也。”国，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：（节选自《史记·孔子世家》）材料三：自孔子圣人，其学必始于观书。当是时，惟周之柱下史老为多书。士之生于是时，得见《六经》者盖无几，其学可谓难矣。而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。自秦汉以来，作者益众，纸与字画日趋于简便。而书益多，士莫不有，然学者益以苟简，何哉？余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求《史记》《汉书》而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去而山中之人思之指其所居为李氏山房藏书凡九千余卷。公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事，以闻名于当世矣。而书固自如也，未尝少损。将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。（节选自苏轼《李氏山房藏书记》）[注]①（z）多话，啰嗦。②眼如望羊：目光深邃，仿佛能够洞察四方。高三语文试题第5页（共8页）