2024年江西省九年级阶段性考试卷(一)英语试题

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(1)本题总分为20分,按4个档次给分(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。(3)词数少于80或多于120分的,从总分中减去2分(4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(6)如书写较差以致影响交际,将其分数降低一个档次。2)各档次的给分范围和要求第四档完成了试题规定的任务。1.覆盖所有内容要点。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。3.语法结构和词汇应用基本正确,些许错误主要是因为尝试较复杂语法结构和16~20词汇所致。4.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档基本完成了试题规定的任务。1.虽漏掉一些内容,但覆盖主要内容。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。11~15分3.有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。4.应用了简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的第二档未恰当完成试题规定的任务。1.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。2.语法结构单调,应用的词汇有限。6~10分3.有一些语法结构和词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解4.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性信息未能清楚的传达给读者第一档未完成试题规定的任务1.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。2.语法结构单调,应用的词汇有限。1~5分3.较多语法结构和词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。4.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判:写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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