[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业英语A(外研社版)试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

⑤marks from A to F从A到F的评分⑥catch on流行⑦bounce back from.从.恢复⑧the edge of extinction灭绝的边缘12.A。理解词汇。根据划线单词前的Travelingships...killing up to 20,000 individualsannually.rise by at least240%by2050可知，船只碰撞每年导致多达2万只鲸鱼死亡，因此，随着全球海洋交通的增长，这个问题将会“快速增长、膨胀”。l3.C。理解具体信息。根据第三段microphone-equipped buoys capable of separatinglow-frequency.tell nearby ships to slow down可知，浮标配有麦克风，用于在水下探测鲸鱼的声音。这些信息会被传输到鲸鱼安全技术的警报工具中，并提醒附近的船只减速，以帮助减少鲸鱼的死亡。[干扰项分析]A.By monitoring the speeds of nearby ships..(通过监测附近船只的速度。)浮标主要用于探测鲸鱼的声音，而不是直接监测船只的速度。船只的速度监测是通过GPS追踪系统进行的。B.By setting up proper locations for the slow zones.(通过确定限速区的合适位置。)虽然浮标有助于探测鲸鱼，但确定设立限速区的工作并不是浮标的直接功能。设立限速区和监测船只速度的工作是通过GPS追踪系统来完成的。D.By creating an online model to predict potential accidents.(通过创建一个在线模型来预测潜在事故。)本段提到的是基于浮标探测的鲸鱼的声音和其他观测数据来进行警报，而不是创建在线模型来预测潜在事故。虽然存在模型预测，但浮标主要的功能是通过警报系统直接提醒船只减速。14.D。理解主旨要义。根据第四段ln2022,Chile equipped its first buoy.That same year,Greek researchers published the results of a trial using buoys Another European project isdeveloping detection boxes可知，本段主要介绍了类似鲸鱼保护技术在全球的运用。15.B。理解观点、态度。根据全文内容，尤其是最后一段But like the whales that used to behunted…According to Dr Baumgartner,,“Everyone that works on whales has hope."可知，作者对该鲸鱼保护技术持积极态度。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学习【语篇导读】本文是一篇说明文。人们在面对改变时常常会陷入矛盾心理，文章分析了导致这种矛盾心理的根本原因，并提供了应对策略，以帮助人们有效地克服内心的挣扎。16.F。此空设于段中，与上文存在指代关系，与下文存在转折关系。该项中的Suchinternal swinging指代上文提及的摇摆不定的例子。该项说明了"这种内心的摇摆在行为改变中是很常见的”，下文转折指出，然而，我们常常将这种矛盾心理视为我们通往更美好生活道路上的障碍。17.B。此空设于段首，是该段的主题句。根据空后内容可知，该段主要从两方面说明了误解矛盾心理的危害：首先，当我们对这种不确定性认识不清时，我们就无法有效地解决它；其次，我们可能会错误地给自己或他人贴上不当的标签。l8.E。此空设于段中，是一个过渡句。该项中的It指代上文的motivational interviewing,上文引入了“激励性面谈”这一方法，该项进一步说明这一方法的有效性和实用性，且与下文的You can also make a difference.reduce screen time.相照应，符合上下文的逻辑。19.A。此空设于段尾，与上文存在对照关系。该项中的that指代上文提及的情况，即“如果我们对改变的重要性没有强烈的认识，或者对采取必要措施的能力缺乏信心，那么我们就很