金太阳2024-2025学年贵州省高三年级入学考试(25-08C)政治答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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答疑解惑全解全析的是整体的重要性，而材料强调的是部分的重要具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，③错性，不符合题意。误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，即共性寓于3.D世界是永恒发展的，从发展的角度看，和平与个性之中，个性包含共性，④错误。发展符合社会发展的规律，坚持和平与发展的中8.D材料强调的是要把自己的事情做好，坚持把国代表了新事物，具有强大生命力和远大发展前国家和民族发展放在自己力量的基点上，没有体途，中国的崛起符合历史发展趋势和世界人民的现事物各阶段前后相继的内在联系，也没有体现根本利益，②④正确。事物发展的前途是光明矛盾的普遍性和特殊性相互联结，①②不符合题的，所以新事物一定会战胜旧事物，但事物发展意。材料中的观点要求善于抓住和集中力量解的道路是曲折的，新事物的成长不可能一帆风决主要矛盾，揭示了内部矛盾是推动事物发展的顺，①错误。美国推行霸权主义和强权政治违背内在根据，③④正确。社会发展的规律，中国倡导和平与发展符合社会9.D成都大运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌的设计发展规律。因此，从总趋势上看，美国遏制中国都加入了独具特色的成都元素，体现了矛盾的特的发展必然不会得逞，而不是经历曲折后走向成殊性，坚持了具体问题具体分析，同时充分发挥功，③错误。意识的能动作用，挖掘本土文化、融入本土资源，4.D对于事物的发展而言，量变和质变都很重要，体现了创新性，③④正确。会徽、吉祥物、火炬不存在量变比质变更能推动事物的发展的说法，奖牌的设计未直接体现系统与要素的关系，①排①说法错误。只有量的积累达到一定程度，才会除。这些设计发挥了主观能动性，与量变和质变实现质变，且量变既包括数量的增减，还包括场无关，②排除。所的变化，并不是只有事物数量不断增加才能引10.D材料体现了压力与绩效之间的关系，没有体起质变，②说法错误。③④符合题意。现任何事物的发展都是前进性和曲折性的统5.D中国的发展从“新常态”到“高质量发展”，从一，①不符合题意。一般来说，压力与绩效之间“供给侧结构性改革”到“三大攻坚战”，从“蓝天的关系大致呈“倒U”型曲线。绩效一开始随着保卫战”到“碳达峰、碳中和”，说明辩证否定的实压力的增加而增加，压力达到一定程度，绩效下质是扬弃，是联系和发展的环节，D应选。量的积降，说明保持事物性质稳定就要将量变控制在累达到一定程度时会引起质变，但不一定会促进合理范围内，主要矛盾和次要矛盾相互联系、相事物的发展，A不选。新事物符合历史发展的必互影响，②④正确。矛盾双方共处于一个统一然趋势，但新出现的事物未必是新事物，B不选。体中，而不是同一性和斗争性共处于一个统一符合事物发展规律、符合最广大人民根本利益的体中，③错误。事物才具有远大发展前途，C不选11.C我们做事情应当立足整体，把事物各要素联6.C斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，系起来考察，寻求整体的最优目标，①错误。我①错误。漫画体现了矛盾双方共处于一个统一国倡导构建更加普惠繁荣、和平安全、平等包容体中，矛盾双方既相互对立又相互统一，②④符的网络空间，说明在网络空间构建中我们要坚合题意。材料未体现矛盾双方是相辅相成的关持系统优化的方法，优化组合，从网络空间的整系，③不符合题意。体出发，运用综合的思维方法认识事物，②③符7.A中国式现代化坚持“先试点、后推广”的改革合题意。整体具有部分不具备的功能，注重关模式，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实键部分不一定能让整体功能大于部分功能之际相结合、同中华优秀传统文化相结合，既有各和，只有立足整体，把各个部分、各个要素联系国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体特色。这体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联的最优目标，才能使整体功能大于部分功能之结，共性与个性具体的历史的统一，①②正确。和，④错误。·21·25J