高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1历史试题

2024-08-07 00:45:52 73℃

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长期相互交融的结果，是一个渐进的过程，排除D项。口大规模的迁移和流动；“民工潮”对中国社会的经济发展作13.A解析：据材料可知，晚清时期华侨积极支援国内赈灾，并出了特殊的贡献，不仅改善了农民的生活，还促进了城市的产得到了清政府的认可，这是海外华侨对祖国的一种深深的认业结构调整，成为中国工业化、城镇化进程中的重要力量，是同感，故选A项；B、C两项表述过于绝对，排除；材料与闭关推动城乡社会结构变革的重要因素；“民工潮”给社会治理带锁国政策无关，排除D项。来了新的挑战。14.C解析：据表格信息可知，1937一1942年，日本占领北京期第43讲商路、贸易与文化交流间，北京外侨人口持续增长，日本战败后，1946年北京外侨人口陡然减少，这体现了外侨人口数量受民族战争形势的影响，1.B解析：据材料“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布，问安得此，大故选C项；中国并非二战时的主要移民区，排除A项；1937夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒国”可知，汉代时大夏与印度有1942年，北京被日本占领，无法反映民国政府政策对移民的经贸往来，故选B项；据材料可知，张骞汇报中国西南地区与身影响，排除B项；这一时期对华侵略主体为日本，而非欧洲列毒国有往来，这不代表西南丝绸之路就是张骞开通的，排除A强，排除D项。项；材料只呈现了大夏与印度之间有经济贸易往来，没有体现15.D解析：材料强调族群存在差异，并认为这种差异是合理文化交流，排除C项；材料体现的是大夏与印度有经贸往来，而的，材料中的观点体现了尊重族群文化差异的文化多元观，故不是汉朝与大夏有经贸往来，排除D项。选D项；“欧洲文化是美国社会主流文化”的说法错误，美利2.D解析：据材料并结合所学知识可知，唐代对外交流频繁，因坚民族是由多个族群混合而成的，排除A项；材料说明的是此敦煌宝相花纹不仅蕴含了中国的传统元素，还蕴含了欧洲的美国文化的多样性，而非将世界不同文化都融合为美国文化，元素，这反映了唐文化在交流中发展，故选D项；图案设计源排除B项；材料中的观，点正视了美国移民文化的多样性和差于社会实践，排除A项；敦煌宝相花纹属于中国传统吉祥纹样异性，并尊重这一现象，因此C项说法不成立，排除。之一，与时人审美趋于世俗化没有关系，排除B项；材料强调的16.C解析：据材料“每年移民限额的50%将用于吸引外来人是中华文化与欧洲文化的交融，而不是“差异”，中国传统吉祥才”“其服务为美国之急需”并结合所学知识可知，美国移民限纹样只是吸收了欧洲文化的一些元素，不代表失去了中华文化额的一半用于吸引外来人才，而且这些人才是美国急需的人的特性，所以不能体现“地域文化差异渐趋模糊”，排除C项。才，材料涉及的时间“1952年”处于冷战时期，这样的移民法3.D解析：据材料“疲中国以奉四夷，犹拔本根以益枝叶也”并显然有利于扩大美国的影响，可见美国的人才政策受冷战局结合所学知识可知，这些朝臣认为朝贡体制“乃疲中国，以供远势的影响，故选C项；据材料“受过高等教育、有技术培训的经夷”，折射出明代对外交往的收缩，故选D项；据材料“中国如历、专业化经验或特殊才能”可知，美国对移民优先考虑高级本根，四夷如枝叶”可知，传统的以中国为中心的华夷观念依然人才，但是不能据此认为美国打通了国际高级人才市场，排除存在，排除A项；朝贡体制的终结时间是清末，与材料时间不A项；美国是由众多移民组成的国家，但材料仅涉及政府的政符，排除B项；明清时期民间贸易有所限制，但并未禁绝，排除策，没有明确人才的具体构成情况，排除B项；“中间地带”是C项。指美苏之外的世界其他地区，而非美国本土，排除D项。4.C解析：据材料“晋商开辟了从福建武夷山向北出发，穿过内17.(1)对中国：导致北方政局动荡，政权更迭频繁；推动北民南迁蒙古，经西伯利亚通往欧亚大陆腹地的万里茶道”可知，晋商开与江南地区的开发；促进了民族交融；推动了少数民族的封建辟的万里茶道助推了欧亚沿线地区贸易产业链的发展，故选C化进程；丰富了中华文化的内涵；为隋唐时期的国家统一与繁项；材料体现的是晋商开辟万里茶道，而非晋商对万里茶道的荣奠定了基础。垄断，排除A项；清朝的闭关锁国政策体现为对海外贸易的各对西欧：推动了罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡；冲击了种限制，与此题信息不符，排除B项；材料强调万里茶道推动了古罗马文化；推动了西欧的社会转型；使基督教会逐渐获得了跨国贸易产业链的发展，并未特指与哪个国家发展贸易，排除统治地位。D项。(2)特点：阶段性明显；移民主体多样化；控制阿根廷的经济命5.D解析：据材料可知，法国设计师在设计女装的过程中受到脉；注重培养亲英意识；具有隐蔽的殖民性。希腊古典文化、俄国芭蕾舞文化、中华文化的影响，这说明法国评价：在一定程度上推动了阿根廷的资源开发，有利于经济发的时装是文化国际交流的成果，故选D项；中华文化不属于西展；客观上改造了当地的经济与文化；推动了阿根廷人口结构方文化，排除A项；文化的国际交流体现的是文化具有差异的变化；促进了民族意识觉醒；移民活动是英国对阿根廷进行性，而不是欧洲文明衰败的结果，排除B项；古典主义是从古希殖民扩张的手段和重要体现，说明阿根廷民族民主革命的任腊罗马文化中吸取艺术形式和题材，而非吸收俄国文化、中华务依然艰巨。文化，排除C项。18.[示例]6.B解析：据材料可知，18世纪，英国在“结合中国瓷釉洁白纯从“民工潮”现象形成原因的角度作答。如：国家政策变革的净、色泽艳丽的特质”“融合西方的审美准则”的基础之上，“开推动；沿海地区快速发展对劳动力的需求增加；城乡收入差距创了新的技术和纹饰风格”，同时，中国的康熙皇帝也曾“指派的影响；农民思想观念的转变；农民工之间的示范效应；等等。两名意大利传教士指导中国工匠学珐琅技法”，这一现象说从“民工潮”现象基本态势的角度作答。如：从农村流向城市；明随着中西方商业贸易的发展，中西方之间的文化也得到了交从西部流向东部，特别是流向东南沿海地区等等。流，故选B项；材料没有涉及英国或中国相关的“政府政策”，排从对“民工潮”现象认识或评价的角度作答。如：“民工潮”是除A项；“学珐琅技法”属于制瓷技术的范畴，与“思想解放”改革开放的产物，其本质是农业剩余劳动力的析出和农村人无关，排除C项；结合所学知识可知，中国与西方的审美观念并答案导学109

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