高三2024新高考单科综合卷(一)1历史(新教材)答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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道路，它既是人类的曙光又是人类的灾难。因此，它既是力，但它也激发了全球南方争取民族独立和解放运动”可一部资本主义经济史，也是一部民族独立运动史。知，16世纪新航路开辟后棉花贸易从局部发展为全球，18参考论题世纪工业革命后确立起以英国为主导的世界棉花网络；19①论题：资本主义世界殖民体系不断形成。世纪末20世纪初，西方列强基本上完成了对世界的瓜分②论题：近代西方的崛起是建立在对亚非拉殖民掠夺基资本主义世界殖民体系最终形成，棉花扩张的过程体现了础上。近代资本主义的发展过程；但是伴随着对殖民地的掠夺，③论题：西方殖民扩张引发亚非拉民族独立运动。西方的民主革命思想逐渐传播，新兴国家积极发展民族资④论题：棉花的发展史体现东西方“中心一边缘”结构的逐本主义，纷纷争取民族独立与解放，因此棉花的发展史既渐瓦解。是一部资本主义经济史也是一部民族独立运动史。其次，解析：首先，根据材料确定论题，据材料“1500年前后，随着根据所学进行论述，从两方面进行论述，一方面分析资本新航路开辟及殖民扩张的推进，一个由欧洲人主导的，将主义经济发展、殖民扩张的过程，另一方面分析亚非拉地亚洲、非洲、美洲紧密联系起来的贸易体系逐渐形成了。区的民族解放运动产生的原因及其表现。最后总结，棉花1860年，整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉花网络的的发展史反映了欧洲各国走上殖民扩张的道路，它既是人中心。19世纪末，随着垄断资本主义形成，‘棉花资本主类的曙光又是人类的灾难。因此，它既是一部资本主义经义”的扩张，帮助殖民主义掠夺了全球南方的资源和劳动济史，也是一部民族独立运动史。板块五世界现代史第十二单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第33讲第一次世界大战与战后国际秩序法国参加一战的借口，而不是其目的，排除C项。1.B据题于“轮船炮简上分别写着‘陆军’和‘海军’，喷出的7.A据材料“与德国单独作战”“美国军队加入协约国”“对协黑烟写着扩张”并结合所学可知，美西战争是列强重新瓜约国提供经济援助”可知，美国的选择都是要与德国进行作分殖民地的第一次帝国主义战争，《美国新角色》反映美国战，说明美国是要放弃中立政策，故选A项；美国的选择说要求积极扩军与扩张，政选B项；美国的金元外交和大棒政明他们要放弃中立政策，介入欧洲的纷争，排除B项；材料策主要针对19世纪的拉丁美洲，而美西战争是美国要求在反映的是美国对欧洲战争的态度，并不能体现美国综合国世界范围内瓜分殖民地，排除A项；“工业强国”不符合逻力的强大和与德国的矛盾不可调和，排除C、D两项。辑，题干侧重美国的军事扩张，排除C项；“维护”不符合时8具凝持料可知：烧期间，寸几万华工在欧湖前靠从意冬空，凡尔赛一华盛顿体系建立于一战后，排除D项。种艰苦工作，为协约国一方取得胜利作出了贡献，中国成为2.D20世纪初在第二次工业革命推动下德国发展迅速，对战胜国，故选B项；一战期间，列强无暇东顾，暂时放松了对海军力量日益重视，而当时英国强大的海军实力对德国造中国的经济侵略，排除A项；一战削弱了帝国主义和殖民主成了巨大的威胁和挑战，反映了20世纪初帝国主义国家之义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，改变了欧洲的政治格局，而不是华工的艰辛劳动，排除C项；巴黎和会上把德国间存在深刻矛盾，故选D项；材料中德国军官强调的是来自在山东的权益转让给日本，排除D项。海军的威胁，不是美国经济的崛起，排除A项；一战的导火索是萨拉热窝事件，排除B项；C项与材料主旨不符，排除。9.A根据材料时间“1914一1918年”可知为一战时期，材料3.D据材料可知，该国领导人对英国表示不满，一战前夕在众中女汽车驾驶员的数量和工厂雇佣女工数量的急剧增长，多帝国主义矛盾中，与英国矛盾尖锐的是德国，故选D项；一体现了在战争期间，男性大量进入战场，女性在劳动力结构中所占比例上升，故选A项；材料中女性就业机会增加的原战前夕英美并没有较尖锐的矛盾，排除A项；一战前法国与因是战争，并非工人运动，排除B项；一战期间女性的政治英国同为协约国成员，非对立的双方，排除B项；一战前俄国地位并未提高，1918年年满30岁且拥有财产权的英国女性与英国同为协约国成员，非对立的双方，排除C项。被赋予选举权，政治地位有所提高，排除C项；此时推动女4.A据材料可知，1905年德国制定了“速决战”计划。结合性进入大量进入工厂的原因是战争期间劳动力的缺乏，并所学知识可知，一战中西线战场，德法马恩河战役，德国战非重工业的发展对劳动力需求增加，排除D项。败，标志着“速决战”破产。因此德国制定的军事计划没有10.D据材料可知美国反对过度削弱德国，希望通过保持德实现，表明德国存有短期取胜的侥幸心理，故选A项；材料国的相当实力来制衡英法，以维持欧洲均势，故选D项，美未涉及德国的综合国力，事实上德国实力无法与英法两国国反对过度削弱德国只是美国希望借此制衡英法的实力，相抗衡，排除B项；一战前已经形成同盟国和协约国两大军尚且无法反映美国建立世界霸权的意图，排除A项；维护事集团，德法战争不是局部冲突，排除C项；一战前英德矛世界和平只是当时美国削弱欧洲的幌子，排除B项；二战盾逐渐激化，材料反映德国为了避免两线作战的不利而制后美国通过马歇尔计划援助欧洲复兴，排除C项。定“速决战”计划，不是为了缓和与英国的矛盾，排除D项。11.D据材料并结合所学可知第一次世界大战后，战胜国（协5.A据材料可知，1941年6月28日，普林西普刺杀费迪南大约国)对战败国（同盟国）在法国巴黎签订和约，该条约指公，即萨拉热窝事件，此事件为一战的导火线，而英、美、法《凡尔赛条约》，而《凡尔赛条约》蕴含了很多矛盾隐患，故是一战的战胜国，战后攫取了大量利益，因此三巨头举杯相选D项；华盛颤会议加剧了美日在远东地区的矛盾，排除庆，故选A项；据材料“向你致敬”可知并非抨击普林西普行A项；维也纳会议后建立起欧洲均势的国际关系体系，排为的愚味，排除B项；材料主旨反映英、法、美是战胜国，获!除B项；二战后期，雅尔塔体系确定美国对日本实行单独得较大利益，并未强调两大阵营的实力对比，排除C项；此占领，排除C项。时一战已经结束，排除D项。12.A据材料可知三国在对德军备问题上具有很大差异性，6.D一战爆发的根本原因是西方资本主义国家经济政治发主要在于三者之间的诉求具有差异性，法国希望通过严厉展的不平衡性，而材料却认为是“拯救文明、自由、法国和欧限制德国树立欧洲霸权，英国主张对德国有条件的限制，洲”，据此可知，该号召掩盖了帝国主义战争的性质，故选希望借此维护欧洲均势，美国不希望削弱德国，意图通过D项；法国的该号召加速了战争的进程，而不是“延缓”，排德国削弱英法力量，故选A项；英国与法国主要在于争夺除A项；据材料“法国总理和参众两院主席号召法国人民”欧洲大陆的霸权，排除B项；一战后通过凡尔赛一华盛顿可知该号召并没有友映人民的心声，排除B项；该号召仅是体系在一定程度上协调了主要帝国主义国家之间的矛盾，高中总复习·历史588参考答案与详解