金太阳钦州市2024年春季学期高一期末教学质量监测(24-573A)语文答案

2024-07-05 00:57:59 18℃

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本文从以下几个角度介绍。

各钱”的生活方式。(1分)③“界河”象征着二人既对彼此牵挂理解，也保持一定距离、互相尊重的相处方式。(2分)（意思对即可。其他答案言之有理也可酌情给分）9.【答案】①本文选材均为吃饭、下棋、收蛋、养鱼、种菜等生活琐事，但都围绕着对夫妻关系的思索展开，类似于散文的“形散神聚”。②本文不着意描写连贯完整的故事，不设置强烈的矛盾冲突，不在情节的波澜起伏上用力，而是描写二人生活点滴中流露出的关心、分歧、惦念，娓娓道来，使文章呈现出一定的散文气质。（每点3分，意思对即可。如从语言特点等角度分析也可酌情给分)10.【答案】BFI(每处1分。涂黑超过三处，整题不给分)【解析】原文标点为：怀禄之人，虑不便身而不敢言。所以相与缄默，俯仰过日。11.【答案】C【解析】“意思相同”错误，“既然已”中的“然”意思是“这样”。12.【答案】D【解析】“武帝多次前往各大寺庙”于文无据，根据材料三“武帝末年，频幸同泰寺，亲讲佛经”可知，梁武帝多次前往的是同泰寺，并非各大寺庙。高二·语文第1页（共4页）17.【答案】(1)尘泥渗漉雨泽下注(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(3)示例：少妇城南欲断肠征人蓟北空回首/谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（每空1分，如有错字、填字漏字，则该空不得分。第(3)题为开放性试题，答案只要符合语境即可)18.【答案】示例：那一声声叮嘱在我心中仿佛暖暖阳光，阵阵微风，缕缕花香。（正确运用比喻，写出三个喻体3分，准确运用叠词1分)》19.【答案】B【解析】文中的“总”与B项中的“总”均意为“一向”。A项，意为“全部的”：C项，意为“汇集”：D项，意为“总归”。20.【答案】父亲要是唤我们起床得不到响应，就会取下挂在墙上的小提琴，站在炕前，有板有限地拉起来。（每处2分)【解析】画横线的句子有两处错误：一是关联词位置不当，主语“父亲”应放在关联词“要是”前：二是成语使用不当，“绘声绘色”形容描写或叙述生动，可改为“有板有眼”“不紧不慢”等。21.【答案】A不是：B而是（每空1分）》22.【答案】不同意。(1分)①“吹的吹、拉的拉、弹的弹”，意为人们有这样的，有那样的，彼此不同而又互相合作；改后此意味减弱。②“吹的吹、拉的拉、弹的弹”，句式一致，形成排比，具有音韵感、节奏感；改后无此意味。③“吹的吹、拉的拉、弹的弹”，句子相对“吹、拉、弹”较长，语气舒缓，给人以悠闲之感：改后无此意味。（理由每条2分，写出两条、意思对即可)》23.【写作指导】材料共两句话。第一句指出了某种做法：人们因欲望太强烈（太想要），会夸大某些事物的重要性，从而“把它看得很大，甚至成了整个世界”。“看得”“夸大”说明这种人的主观看法、观点是不妥的，某种意义上，这说的就是人们的“执念”。因此，应淡化这些“太想要”的欲望，放下“执念”。第二句话是对这类人的劝告，“及时从中跳出来”，从一个更高的维度、更长的时间、更广阔的空间去审视所想要得到的东西，或者从多个角度去审视所想要得到的东西，以“整个世界”为参照物，使其“如实”“真实”地呈现客观面貌。客观冷静地看待这些东西，才能更好地指导自己的言行，更好地引导自己的人生。【参考立意】①减少欲望，才能如实看清事物的本质；②“跳出来”，才能看到更广阔的世界：③淡化“太想要”的欲望，放下“执念”：等等。作文评分细则一、基本评分细则评分时应以48分、42分、36分、25分作为切入点，把结构、语言、论据的说服力、说理的严密性等要素作为重要的评分标准，上下浮动：54分以上的作文在语言、思维、结构、论证等方面要尤为突出。(一)一类卷：切合题意.48~60分能够从材料整体出发，看懂作者的立场倾向，提炼出如“减少欲望，才能如实看清事物的本质”“‘跳出来’，才能看到更广阔的世界”“淡化‘太想要'的欲望，放下‘执念”等契合材料意旨的观点，观点鲜明有力且具有深度。论证过程中，能够紧紧围绕中心论点展开，破立结合，从“是什么”“为什么”“会怎样”“怎么办”等其中的多种角度展开思考。论证严谨，材料丰富多样且具有典型性，论据充实且能有力证明论点。语言表达方面，用词精准，句式灵活多样，有很强的表现力且文风端正。结构清晰，逻辑性强，层次分明。高二·语文第3页（共4页）40F6

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