广西金太阳2024年春季学期高二年级期末考试(24-609B)历史试题正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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教育政策”“建立印度第一所大学”可知，当时英国在印度的举措有利于印度教育的发展，使更多的印度人接受近现代教育，促进了西方知识在印度的传播，客观上推动了印度社会的进步，故选A项。“普遍接受”不符合史实，故排除B项；材料体现的是殖民者传播近现代西方文明，故排除C项；材料体现不出“重构了”传统文化价值体系，故排除D项。13.B考查《法国民法典》。根据材料并结合所学知识可知，“公共秩序、善良风俗、重大原因、善意”等都是富有弹性的概念，很难予以确切界定，通过这些规定，《法国民法典》为法官在审判时审时度势自由裁量留下了空间，故选B项。材料没有体现民主独立自由的观念，故排除A项；启蒙运动的主张成为资产阶级反封建斗争的理论武器，故排除C项；材料与拿破仑的军事独裁无关，故排除D项。14.C考查德国的运河建设。根据材料并结合所学知识可知，1895年德国正处于第二次工业革命时期，工业革命促使生产力发展，推动德国进一步对外扩张。基尔运河贯通北海和波罗的海，使德国航运不再受限于丹麦等国，为德国发动战争、进行海外扩张提供了海运保障，故选C项。德国此时并没有成为国际商贸中心，故排除A项；基尔运河的修建有利于德国内河航运的发展，故排除B项；材料没有涉及德国的国际地位，故排除D项。15.D考查20世纪5070年代日本阶级构成的变动。根据材料可知，20世纪50~70年代，日本资产阶级、新中产阶级、工人阶级占比不断增长，这有利于日本工业的发展，故选D项。材料没有体现效率与公问题，故排除A项；资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾，日本的这一矛盾并未发生改变，故排除B项；材料没有体现“推动社会结构多层次化”，故排除C项。16.D考查美国社会保障制度。根据材料并结合所学知识可知，基于20世纪80年代的经济危机，美国里根政府改革社会福利政策，激励私营福利事业的发展，强调调动私营保险业的积极性，故选D项。政府的行政能力并没有削弱，故排除A项；材料没有体现“保障力度不断强化”，而是强调发挥私营保险业的作用，故排除B项；美国减少政府对经济的干预，并不意味着传统自由放任经济政策复苏，故排除C项。17.(1)特征：选吏坚持以德为先；任吏坚持以德才兼备为准；树立“为政以恤民为本”的理念；以上率下、倡俭忌奢抓作风；治吏坚持依法从严；重视发展监察制度。(6分，任答三点即可)(2)关系：吏治状况直接影响治世兴亡；吏治影响民心向背；统治者的雄心抱负、率先垂范是治世和吏治的黏合剂。(6分，言之有理即可)18.(1)历史影响：为法国大革命作了思想和人才上的准备；推动了法国社会经济发展；为推动教育转型提供了思想先导；促进了法国教育体系的发展；为工业革命的开展奠定了文化基础。(6分，任答三点即可)(2)特征：兼具普遍性和地方性；具有时代性；聚焦底层民众的启蒙之旅；依凭媒介的广泛传播路径；通俗教育实践推进呈现渐进性。(6分，任答三点即可)历史启示：教育发展应与时俱进，适应社会发展需要；应不断探索和借鉴先进教育模式；教育改革是实现民族振兴的必然选择。(2分，任答一点，言之有理即可)19.(1)有利条件：蒙古帝国内外发达的驿站制度；对外扩张扩大了统治疆域，人口迁移加速；注重和保护东西方商业贸易和技术交流；奉行兼容并蓄的宗教政策。(6分，任答三点即可)(2)成因：源文化特质的影响；西方列强殖民进程的差异性；社会经济结构与种族（人种）结构的影响；自然环境因素的影响。(4分，任答两点即可)手段：秉持先进文化理念推动文化发展；尊重、保障个人享有充分的文化权；文化产业化与文化互惠交流。(4分，任答两点即可)20.示例：论题：中国共产党在革命战争年代和国家建设时期始终坚持群众路线。(2分)阐述：近现代历史中，中国共产党战胜了各种不同的困难和危险，其中始终坚持群众路线，秉持着以人民为中心的理念，充分发挥党的组织优势和动员能力，保证党的政策得到强有力的贯彻执行是能够战胜困难的经验总结。抗日战争时期，中国共产党坚持维护抗日民族统一战线，以“三三制”原则团结各阶层民众，最终取得了抗战的胜利。新中国成立初期，通过土地改革实现了“耕者有其田”，充分动员群众，在抗美援朝战争中实现了保家卫国的目标，发动人民群众献身社会主义建设。以上史实都体现了坚持群众路线是党的生命线和根本工作路线。(8分)总之，执政为民，一切为了群众，一切依靠群众，这一党的根本工作路线是中国共产党在近现代百年与困难和风险斗争中得到的宝贵历史经验。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)【高二期末质量检测卷·历史参考答案第2页（共2页）】242855D