广西金太阳2024年春季学期高二年级期末考试(24-609B)语文试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.中国的大学重理论而轻实践，即使少量大学设有戏剧教育课程，也是以文学欣赏为主。B.大学的目的不是传授专业知识，而是要培养懂真善美的、高素质的、全面发展的人。C.人们从孩童时代就开始学习演技，此后还需要不断更新“演技”以适应环境的变化。D.戏剧史是一部积淀着人类各种生命体验的人类精神史，理解人和表现人是它永恒的主题。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一中作者对正规戏剧教育的“呼唤”在材料二中得到了回应，义务教育阶段的戏剧教育课程已有理论指导。B.材料一开头部分立足于戏剧教育的现实，指出了戏剧教育在中学阶段缺失的现状及多种原因，进而点明戏剧教育的目的。C.材料一指出任何艺术都有其独特的审美方式，由此可知，要想领略戏剧艺术之美还得掌握一些戏剧艺术的规律。D.材料二理论阐释清晰明确，内容框架条理清晰，对在义务教育阶段开展戏剧（含戏曲）学科课程具有指导意义。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料一第三段内容的一项是(3分)A.某老师在课堂上讲授“赣剧”的起源与表演风格。B.某班进行集体讨论，仔细推敲，形成演出本（台本）。C.老师指导学生改编并表演课本剧《烛之武退秦师》。长的不共自页干D.青年越剧演员陈某君亮相《乘风2024》推介越剧。的容中4.根据材料二的内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语或短语。(4分)根据义务教育阶段学生的身心发展特点和教育教学规律，戏剧（含戏曲）学习任务的设置由浅入深，具有①性。1~2年级的学习任务为“模拟表演”，即对日常生活中熟悉的人、动物、植物进行②，培养学生对所表现对象特征的观察和概括能力，鼓励学生运用自己的表情、身体、语言进行表演。3~7年级的学习任务为“课本剧表演”，即选用音乐、语文、外语等教材中的十③，进行课本剧编创表演，观看传统戏曲表演，培养学生的舞台表演意识和对表演活动进行评价的能力。有条件的地区和学校可在7年级开设戏剧（含戏曲），学习任务围绕④”展开。5.青年可以从正规的戏剧教育中获得哪些益处？请结合材料概括说明。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。国家的投影蒋子龙国家不是一个空洞的概念，每个人一想起自己的国家，脑于里就自然会出现一个形状一这是地图告诉你的。你将终生燕记这个形状，热爱这个形找，保卫这个形状，因为这个形状就是祖回的投影。高一·语文第3页（共8页）