陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)英语(人民教育)试题

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53.A。根据本段中的Although the bus driver.可推知,校车上孩子们的表现与校车司机相反,又根据最后一段中的who were watching me and cheering可知,孩子们在车上发出了欢呼。54.D。55.B。根据本段中的I hope the school children.will do the same可推知,“我”很高兴帮到了这位老太太,并希望轮到那些孩子们时,他们也能这样做。,第二节主题语境:人与自然一一环境保护本文是新闻报道。北爱尔兰的服务机构Translink继在德里市推出零排放电车后,又面对该市的学生群体推出了绿色出行主题的路演。56.importance。考查名词。根据设空处前的the和后面的of可知,设空处应用名词,表示“重要性”,故填importance。57.Designed。考查动词-ed形式。设空处作状语,且design与the Zero Heroes Roadshow之间为逻辑上的动宾关系,故填Designed。58.educational。.考查形容词。设空处作定语,修饰presentations,表示“有教育意义的”,应用形容词,故填educational。.59.themselves。考查反身代词。设空处与从句的主语students所指相同,表示“他们自己”,应用反身代词,故填themselves。60.smoothly。考查副词。设空处作状语,修饰being carried out,应用副词,表示“顺利地”,故填smoothly。61.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句,指代“Zero Heroes”,且在从句中作主语,故填who或者that。62.on/upon。考查介词。have a(n).impact on/upon为固定搭配,意为“对…有…的影响”,故填on或者upon。63.a。考查冠词。此处world意为“社会”,是可数名词,常用单数,故填a。64.cities。考查名词复数。city意为“城市”,是可数名词。根据among可知,设空处应用复数,故填cities.65.aiming。考查动词-ing形式。设空处作状语,补充说明Translink在北爱尔兰建立零排放车队的目的,故填aiming。本套试题复现的教材词汇有:salmon,destroy,destruction,marine,species,realistic,have a role,threat,illegal,innovative,wasteful,restore,annoyed,incredibly,anxious,deer,overpass,risk,decade,habitat,endangered,conservation,infrastructure,regular regularly,corridor,underpass,scenic,historic,transportation,argument,opponent,global warming,populate population,carbon dioxide,reduce,temperature,impact,compare,environment/environmental
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