广西2024年春季学期高一年级期末考试(24-609A)语文答案
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“没有什么。医生说是疹子。”益堂还在自言自语地说:“到昨天,到晚上,也还是从堂屋一直打到大门口。老三多两个孩子上学,老五也说他多用了公众的钱,气不过…”“这真是愈加闹不清了!”月生失望似的说。“所以看见你们弟兄,沛君,我真是‘五体投地’。是的,我敢说,这决不是当面恭维的话。”沛君不开口,望见听差的送进一件公文来,便迎上去接在手里。月生也跟过去,就在他手里看着,念道“‘公民郝上善等呈:东郊倒毙无名男尸一具请饬分局速行拔棺抬埋以资卫生而重公益由。'我来办。你还是早点回去罢,你一定惦记着令弟的病。”“不!”他不放手,“我来办。”月生也就不再去抢着办了。沛君便十分安心似的沉静地走到自己的桌前,看着呈文,一面伸手去揭开了绿锈斑斓的墨盒盖。圜一九二五年十一月三日(有删改铷[注]①靖甫:张沛君的弟弟张靖甫。②荷生:张靖甫的孩子。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)酃A.张沛君为弟弟请医时焦急万分,说话口吃,声音发抖,并不完全是出于对弟弟的爱护和对其病情的担忧。长B.小说中汪月生多次称赞张沛君与弟弟的兄弟情,并表达了对张沛君的敬佩,起到了赞扬主要人物的作用。区C.张沛君上班的公益局,是一个形同虚设的杂乱的工作单位,里面的陈设散发着破旧、腐朽的气息。都D.公益局“无公可办”,人浮于事,张沛君等人上班时常在办公室闲聊,小说的故事背景主要在办公室7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)B拓A.小说主要通过语言来描写办事员秦益堂,刻画了他自曝家丑、治家无能的形象韵B.小说描写张沛君等待医生时的思绪及其做梦的片段,深刻地表现了张沛君的肉心想法C.小说运用对比手法,将秦益堂几个儿子的争斗与张沛君对兄弟的友爱形成鲜朗对比。D.结尾张沛君抢着去办事时斩钉截铁和十分安心似的沉静态度,给读者留下悬念。8.请结合小说简要分析张沛君这一人物形象。(4分)9.小说结尾张沛君处理公文这一情节有何深意?这样写有什么好处?请结合小说简要分析(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题时顺昌①受围已四日,金兵益盛,乃移砦②于东村。绮遣骁将阎充募壮士五百,夜所其营。兀术闻之,即趣骑急行,率十万众来援。绮会诸将问计,或言:“今已屡捷,宜乘此势,具舟全军而归。”绮日:“朝廷养兵十五年,正为缓急之用,况已挫敌锋,军声方振,纵众寡不侔@,当有进无退。且敌营甚迩,而兀术又来,吾军·24-585B·【高二语文第5页(共8页)】
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