陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(生物)正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024渭滨区八年级上册期末考试生物试卷
2、2023-2024八年级生物模拟考试
3、2023-2024八年级生物模拟卷
4、2023-2024初二生物模拟考试答案
5、八年级生物2023-2024学年度第二学期模拟检测
6、2023-2024八年级生物模拟试题(一)
7、2023-2024八年级生物模拟考试检测卷

大单元学三步一体高效训练讲配。人处于紧张状态时，容易消化不良，导致腹胀、胃肠道不适，原因是记0(3)适量运动（如跑步、游泳等）有益健康。在跑步时，初始阶段会感觉到累并伴有疼痛，但一段时间后机体分泌的内啡肽会缓解疼痛和疲惫。据图分析，内啡肽止痛的原理是ASP神经元C■内啡肽SP受体(4)内啡肽分泌最活跃的脑区是大脑皮层海马区，它与学、记神经元A忆密切相关。当内啡肽释放时，人的学能力特别是短时记忆会增强，最可能的原因是神经元B阿片受体0答案：(1)脑神经和脊神经(2分)交感神经和副交感神经(2分)不受意识支配；两部分对同一器官的作用通常相反（至少答出1点）(2分)(2)兴奋（或神经冲动）(2分)自主(2分)人处于紧张状态时，交感神经活动占优势，胃肠蠕动和消化液的分泌活动减弱，导致消化功能降低(3分)(3)神经元A释放的内啡肽与神经元B的阿片受体结合，抑制神经元B的突触前膜释放SP,阻止神经元C产生兴奋，从而阻断痛觉形成以发挥镇痛作用（合理即可，3分）(4)内啡肽增强神经元之间即时的信息交流，尤其是提升海马区的功能(3分)14.(18分)人的排尿是一种复杂的反射活动。同学们可能都有这样的经历：上课时，如果有了尿意但不是很急，可以憋到下课再去上厕所；课间，即使没有尿意，但为了避免上课时上厕所，可能会选择去排一次尿。排尿反射的分级调节如图所示。回答下列有关问题：大脑(1)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的低级中枢位于脊髓(2)当膀胱充盈时，膀胱内的受到刺激使得细胞膜对的交感神经副交感神经通透性增加，从而产生兴奋，相关神经中枢会对兴奋进行分析和综合，膀胱使膀胱逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张，从而产生排尿反射。(3)人有意识地控制排尿是兴奋传到了人，表明(4)图中，对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，神经兴奋，不会使膀胱缩小。正常人排尿过程中，膀胱逼尿肌的收缩会通过一系列过程引起膀胱逼尿肌反射性地进步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式属于调节。(5)通过电刺激骶神经等方法可治疗因神经受损而引起的排尿功能障碍，研究的部分结果如表所示。项目日排尿次数/次每次排尿量/mL残余尿量/mL排尿困难评分（数值越高越困难）治疗前18.3104.5188.68.2治疗后11.2181.366.73.9根据表中数据可知，电刺激骶神经可,从而降低排尿困难评分。答案：(1)脊髓(2分)(2)感受器(2分)钠离子(Na+)(2分)(3)大脑皮层(2分)高级中枢对低级中枢有调控作用(3分)(4)交感(2分)（正)反馈(2分)(5)增加每次排尿量，减少日排尿次数，降低残余尿量(3分)15.(18分)学、记忆是动物适应环境，个体得到发展的重要功能。研究人员通过电刺激实验，发现学1525ZCYK·生物学-R-选择性必修1-SD