安徽鼎尖教育 2024届高三5月考试试题(生物)正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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全国100所名校高考模拟示范卷另从后面信息“心理学认为蓝光为‘冷光’”也可以进一步推知。结合题意，根据蓝光为“冷光”的解释，即可得到心理学认为红光为“暖光”的生物学机理为红光不能引起RGC兴奋，从而不能抑制RPa的兴奋，RPa可通过交感神经促进BAT吸收、氧化分解葡萄糖，升高BAT的温度。(4)直接调控血糖的激素是胰岛素和胰高血糖素。(5)与光或额外蓝光暴露相关的不良生活习惯均可以写，合理即可。24.(1)次生(1分)(2)浮游藻类（或蓝藻、绿藻等）(1分)浮游藻类大量繁殖，与水中植物竞争阳光，导致水中植物大量死亡，植物种类减少；水中植物减少导致溶氧量下降，水中动物死亡，动物种类减少，因此生物多样性降低(2分，分点给分，每点1分)(3)水平(1分)挺水植物遮挡阳光，抑制藻类生长；吸收水中的N、P等无机盐，抑制藻类生长(3分，答对一点即可)(4)耐寒、耐旱（合理即可，1分）直接和间接(1分，答全给分)【命题意图】本题依托2023年的新事件，考查生态内容，如演替类型、水华现象分析、群落的结构、生态工程的原理、生物多样性的价值等内容。【解题分析】(1)地表土中有土壤基础和植物繁殖体等，属于次生演替。(2)富营养化会导致浮游藻类等大量繁殖，形成水华。浮游藻类大量繁殖与水中植物竞争阳光，导致水中植物大量死亡，植物种类减少；水中植物减少导致溶氧量下降，水中动物死亡，动物种类减少，因此生物多样性降低。(3)从图中可看出，从河道到河岸的植物配置类型在变化，这属于群落水平结构上的变化。挺水植物通过遮挡附光和吸收水中的N、P等无机盐抑制藻类尘长来解决水华问题。(4)该地最低温低，因此固沙应选择耐寒、耐旱植物。增收体现直接价值，生态功能提升体现间接价值。25.A(1)①加酶洗衣粉A和加酶洗衣粉C(2分)酶可以将大分子有机物分解为小分子有机物，小分子有机物易溶于水，从而将污渍与洗涤物分开(2分)②加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量，使洗涤剂朝低磷无磷方向发展(2分)(2)通风、搅拌能增加培养液的溶氧量，促进枯草芽孢杆菌的有氧呼吸(1分)，提高菌体对发酵液中营养物质的利用率，从而促进菌体繁殖，并分泌大量碱性蛋白酶(1分)(3)作用条件较温和(1分)探究不同碳源（糖类）对枯草芽孢杆菌产生碱性蛋白酶活力的影响(2分)(4)淀粉酶和纤维素酶(1分)空间结构(1分)通过特殊的化学物质将蛋白酶包裹，与洗涤剂的其他成分隔离(2分)【命题意图】本题考查考生对加酶洗衣粉的理解、加酶洗衣粉的应用实验课题的总结。【解题分析】(1)①分析表格可知，加酶洗衣粉A去除血溃效果好，加酶洗衣粉B去除油渍效果好，加酶洗衣粉C去除血渍和油渍效果都好，说明加酶洗衣粉A中添加的酶是蛋白酶，加酶洗衣粉B中添加的酶是脂肪酶，加酶洗衣粉C中添加的酶是蛋白酶和脂防酶。由于洗衣粉中的蛋白酶可能会分解蚕丝！物中的蛋白质而损伤衣物，因此不宜用加酶祧衣粉A和C洗涤蚕丝织物。因为酶可以将污渍中的大分子物质分獬为小分子物质，小分子有机物易溶于水，从而将污渍与洗涤物分开，使污渍易从衣物上脱落，所以相对于无酶洗衣粉，加酶洗衣粉去渍效果好。②加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量，使洗涤剂朝低磷无磷方向发展，与普通洗衣粉相比，使用加酶洗衣粉能减少对环境的污染。。生物卷参考答案（九）第7页（共8页）【24·ZX·MNU·生物·Y