[天一大联考]湖南省2024届高三4月联考答案(语文)正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天一大联考2024高三四月语文
2、2024年4月天一大联考
3、2023-2024天一四月大联考
4、2024高二下学期4月天一联考
5、天一联考2024高三四月
6、2023-2024天一大联考高三阶段性测试四
7、2024天一大联考高三第四次联考
8、2023-2024天一大联考高三四联语文
9、天一大联考2024高三阶段性测试四
10、2023-2024天一大联考高三四联语文答案

语句②，修改为“还是明清的大写意花鸟”或“或者明清的大写意花鸟”：语句④，修改为“即不管技法如何发展变化”：语句⑩，修改为“进而提炼思想、升华艺术表达”。（评分标准：每点2分，共6分)20.C【解析】C项与文中加点的“对”都是介词，引进对象或事物的关系者；A.投合，适合：B.对待，对付，动词：D.朝着，向着，动词。21.D【解析】D与画横线句子中的引号的作用都是特殊含义；A是引用：B是特定称谓：C是强调。22.【参考答案】①以物拟物，“蛰伏”一词将水母雪免子这种植物当作动物来描写，新奇生动，富有情趣。②以物拟人，“挣扎”“战战兢兢”等词将水母雪兔子当作人来描写，使之具有人的动作和心理，生动形象地表现出环境的恶劣和水母雪兔子的生命力。（评分标准：每点2分，手法和效果各1分：若未写出拟人、拟物的术语，但有相对应的分析亦可酌情给分)四、作文(一)作文材料分析该作文题的导向是使我们关注现实、进行思辨。“规律”的意思是“事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向”。材料中指出对规律的认识有三重含义：不识规律(“俗眼”只见具体事物)，发现规律，运用规律。并特意强调“这是我们认识事物、解决问题的三种境界”，意思是这三重含义之间呈现层递关系。因此，考生在审题的时候应该能看出这种关系，并能朝学习和人生的意义方面延伸，使得文章的观点具有延展性。当然，如果考生先从这三个层面来写作，再从反面来理解“规律”也是可以的。比如，现实生活中存在因不考虑实际情况而死板地遵守规律带来痛苦和灾难，不敢越雷池一步而走向自我封闭。或者，学生先从上述三个层面来写作，进而分析打破规律之后给学习和生活带来的效果或不良后果，这样思维就呈现出深刻的走向。题目材料具有思辨性和现实意义，容易激发考生的思考。考生需要在文中体现他们的思辨能力，有理有据地谈出自己对材料的理解和思考。学生无论怎么展开论述，“不识规律（俗眼）”“认识规律(智眼)”“运用规律（道眼）”这三个层面在作文中应该体现出来。（二)作文评分细则1.作文审题要求：(1)文体必须明确。议论文就是议论文，记叙文就是记叙文。如果文体不明确的话，一般不要超过40分。(2)无论何种文体，结合上述立意分析切入就可以算是比较好的切入点，从立意的角度可以划入一类文。(3)此次作文“不识规律”“认识规律”“运用规律”这三个核心概念应该比较容易概括出来，建议更多地关注论证中心深刻性、论证思维的深度、论证过程的逻辑性。(4)建议均分在43分，偏题离题作文要敢于往下给分，优秀作文要敢于给高分甚至满分，尽量避免分数趋中的现象。2.评分标准（参照2023年浙江高考作文评分标准)一类文（54-60)：切合题意+文体鲜明+思辨独到深刻+语言理性简练有个性风格切合题意：能抓住材料中“不识规律”“认识规律”“运用规律”等核心概念，并能结合具体的材料进行深入分析。一类文不仅审题准确，还应在这基础上对题意有自己的理解和生发，论说有层次，会思辨，对问题的理解有深度及广度，语言流畅。书写工整，字迹清晰，没有错别字。二类文（48-53)：符合题意+文体明确+有较好思辨深度+语言简洁清晰通顺高一语文参考答案第3页共4页