[太原二模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(二)2答案(化学)

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5.建立认识物质的宏观与微观视角之间的关联是学化学的特有方法。对下列事实的微观解释不正确的是()A.一氧化碳能够燃烧,二氧化碳能够灭火一分子构成不同B.氯化钠溶液能够导电一氯化钠在水中解离为钠离子和氯离子C.石墨质软而金刚石硬度非常大一构成它们的原子排列方式不同D.硫酸亚铁和硫酸铁性质不同一亚铁离子和铁离子的核内质子数不同6.以下实验方案能够达到实验目的的是选项ABCD等质量的气球锡铅验金锡1g碘2g高锰酸钾实验NaOH溶液铅了1铜呼出方案C和澄清空的气5mL石灰水气体汽油探究空气和呼出的探究合金与其探究不同种溶实验验证碳能还原气体中二氧化碳含组成成分金属质在同种溶剂目的氧化铜量的高低熔点的高低中的溶解性A.AB.BC.CD.D7.近期,我国科学家发现碘酸(化学式:HI0,)、亚碘酸(化学式:HI02)、硫酸三类物质相互反应形成颗粒物的新机制,可以更好地防控大气污染。以下说法不正确的是()A.碘酸和亚碘酸中碘元素的化合价相同B.HI、O、S都属于非金属元素C.酸中的阳离子全部是HD.碘原子核外最外层有7个电子,所以与氯原子化学性质相似8.某同学为检验长时间露置在空气中的氢氧化钠变质程度并测定碳酸钠的质量分数,称取样品后加入如图装置,滴入足量稀盐酸至完全反应。以下分析正确的是A.加人足量稀盐酸后样品表面有气泡生成,说明样品完全变质稀盐酸干燥管B.干燥管中固体NaOH只吸收反应生成的二氧化碳固体Na0HC.反应后向锥形瓶中滴人AgNO,溶液可验证样品中含有NaClD.根据干燥管反应前后的质量差进行计算的结果一定比实际偏大样品[化学仿真卷(五)共6页第2页]
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