2023-2024学年度下学期辽宁省统一考试第二次模拟试题(4月)试卷及答案试题(英语)正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

21.A。理解具体信息。对比四个玉米迷宫的面积可知，最大的是Cool Patch Pumpkins。.根据此部分中的Along with the regular corn maze,there's a mini hay maze for children可知，此处除了普通的玉米迷宫外，还有一个供儿童游玩的迷你干草迷宫。22.C。理解具体信息。根据题干中的关键信息an underground passage可将解题信息定位至Great Vermont Corn Maze一Danville,.Vermont部分中的the Scenic Maze is a shorter40-minute hike and includes an underground tunnel.。结合小标题中的Danville,Vermont可知答案。23.B。理解具体信息。根据题干中的关键信息tech lovers可将解题信息定位至Davis MegaMaze一Sterling,Massachusetts部分中的There are seven intensity levels,numerous games andeven fun features for“techies,”,由此可知答案。techie意为“科技通；科技迷”。B篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者讲述了自己和两位好朋友之间的友谊故事。24.C。理解词汇。根据第一段的内容可知，在父母、老师，甚至一些朋友眼中，“我”安静、害羞、聪明，但并不酷。这其实不是真正的“我”。“我”只有同Tom Henderson和GrahamBy在一起时，才会展现真实的自己。故可推知，“我”和他们一见面就一拍即合，“相处得很好”。25.C。推断。根据第二段的内容可知，“我”和Tom、Graham都对空间碎片减缓感兴趣。“我”很高兴能遇到真正知道“我”在说什么的同龄人。当“我”谈到“太空垃圾”时，学校的大多数同学都会说：“哦，你的意思是小行星之类的东西？我玩过一次关于这个的电子游戏。”由此可推知，学校的大部分同学都不理解“我”，和他们谈论太空垃圾使“我”很失望。26.D.理解具体信息。根据倒数第二段中的Dr.Claude Phipps,the inventor of ORION,a spacedebris mitigation project.expensive space vehicles可知，Claude Phipps是空间碎片减缓项目ORON的发起者。该项目开发了一种激光，可以在太空垃圾对太空飞行器造成损害之前将其击碎。由此可知，Claude Phipps为处理太空垃圾做出了贡献。27.A。推断。通读全文，尤其是第一段中的The real me comes out when I'm around guys whoare more like me和最后一段中的It's like this other person in me wakes up.With them,I'mmy“real shade.”可知，作者在文中强调了真正的朋友是与自己志趣相投的人，就像世界上的第二个自我，A项最符合作者想表达的内容。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章揭示了养宠物与儿童过敏的联系。28.D。理解具体信息。根据第一段中的the hygiene hypothesis...suggests that the rise ofallergenic sensitivity.no longer routinely exposed to farm animals可知，卫生假说指出，20世纪富裕国家过敏性体质的盛行可能与人们由农村搬到城市生活有关，因为儿童不再经常接触农场动物，即农场动物有助于减少儿童过敏。29.B。理解观点、态度。根据第二段中的“the microbial deprivation hypothesis”moreaccurate though they may be可知，“微生物剥夺假说”描述更准确，却没有流行开来。由此可知，作者对该假说特肯定态度。30.B。理解具体信息。根据第三、四段的内容可知，Hisao Okabe和团队查阅了日本环境与儿童的研究。为了探究动物与过敏的联系，他们寻找了孩子出生前和出生后立即饲养宠物与孩子三岁前被诊断出的任何食物过敏之间的相关性，即他们的研究是为了发现宠物饲养与儿童食物过敏之间的关系。