[琢名小渔]河北省2024届高三年级适应性测试英语答案
[琢名小渔]河北省2024届高三年级适应性测试英语答案正在持续更新,目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024河北省高三适应性考试4月
2、2023-2024学年河北省高三上学期12月份考试英语
3、2023-2024河北省高三英语会考试卷
4、河北省2024年考前适应性检测卷(二)英语试卷
5、2023-2024河北省高三适应性考试
6、河北省高三2024二模英语
7、2023-2024河北高三英语试题
8、2023-2024河北高三英语试题及答案
9、河北区2023-2024学年度第二学期高三年级英语
10、河北2024高三英语新高考题
it because we don't know any better..Don't do this to yourself..”可知,西方人吃“白人饭”出于各种各样的原因(懒得做饭、没时间做饭以及不知道怎么做饭好吃)。由此可推知,西方人并不建议人们模仿他们的饮食。31.B。理解主旨要义。本文介绍了不同的人对“白人饭”的不同观点,展示了不同文化的不同饮食惯。B项点明中心,概括准确,为最佳标题。D篇主题语境:人与社会一一历史本文是说明文。文章介绍了一项关于巨石阵内圈最大石头的来源的最新研究。32.B。理解具体信息。根据第一段可知,托马斯在1923年发表了关于巨石阵的研究,将构成其内圈的“蓝石”的来源追溯到了威尔士西部的普雷塞利山,托马斯的观点在过去的100年里都没有受到质疑。33.C。理解词汇。根据第二段中的While Thomas quite rightly pointed out the source of somestones.came from a completely different location和第三段中的But the search“failed tomake a match,”可知,虽然托马斯正确地指出了一些石头的来源是威尔士西部的露出地,但构成巨石阵内圈的最大石头很可能来自一个完全不同的地点。由此可推知,托马斯的估计存在“缺陷”。34.D。理解具体信息。根据第三段中的To cast light on the stone's origin,,the researcherscompared it with 58 sandstone outcrops stretching from southern Wales to western England知,为了弄清楚Altar Stone的来源,研究人员将Altar Stone与采自威尔士南部到英格兰西部的58个样本进行了比较。35.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的The Altar Stone displays an unusually high amountof the chemical element barium,which has helped the researchers narrow down furtherpotential sources...broadening the horizons of a search that has so far focused only on Wales知,Altar Stone中的高钡含量促使研究人员将搜索范围延伸至威尔士之外。第二节主题语境:人与自然一一自然生态本文是说明文。文章介绍了地球上最奇怪的四种植物:36.B。上文说明了在植物王国中,存在一些世界上最非凡的植物。下面几段进行了具体说明,作者介绍的第一种植物是会“伪装”成石头的生石花。B项符合语境,在文中起到承下启下的作用。37.C。设空处前一句说明了大多数生石花会在秋季和初冬开花。设空处后的内容指出:但这是植物必须做的事情。C项符合语境,与下文构成转折关系。C项中的Tis指代设空处前句中描写的情况。38.A。上文指出:最奇怪的是,世界上最大的花朵和它那些芳香四溢的近亲花朵并不一样。A项紧承上文,对这些花朵进行举例说明,且与下文构成转折关系,符合此处语境。39.G。设空处前一句说明了这种沙漠植物会卷成一个紧密的小球,在近乎完全脱水的情况下存活,从而在必要时保护自己免受沙漠气候的影响。设空处后一句介绍了它那看似枯死的叶子也变绿了。G项符合语境。G项中的water与上文中两次出现的desert相呼应,且G项中的unrolls与上文中的rolling up相呼应。40.E。根据该段小标题可知,该段介绍的植物的特点是存活时间长。E项符合本段语境。E项中的keep growing与上文中的continue growing是同义复现,E项中的6O0 years or so与下文中的2,000 years old相呼应。【补充解释】pattern oneself after(para.3:模仿…的样子
本文标签:
