[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1英语(新教材)答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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《双语学习报》20232024学年高二RX版第32期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：文章借用中国谚语“生于忧患，死于安乐”阐释了逆境的积阅读理解1-4ACDB极作用。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文l.an。考查冠词。根据语境可知，此处需用不定冠词an表泛指，章主要讲述了新研究表明困难的童年不一定会导致持久的故填opportunity。情感困难，问题儿童仍有可能在成年后，过上健康和充实的2.is employed。考查动词的时态和语态。代词It指代前面提到生活。的谚语，而employ(使用)在本句中充当谓语动词，与主语ItL.A。推断。根据第一段They mistakenly operate on.“the之间是被动关系，且本句在说明一般情况，需用一般现在时，damage model"...your family is having trouble,the chances..故填is employedsuffer lasting emotional difficulties可知，人们错误地相信“伤3.Specifically。考查副词。空处位于句首，修饰整句话，故填副害模型”理论，该理论表明童年的艰辛会引起长久的情感痛词Specifically。苦，而新研究发现童年痛苦的人也一样能过上美满的生活，4.remarkable。考查形容词。根据空后名词growth可知，此处需由此可推知，人们错误地相信不幸的童年会对成年生活造用形容词作前置定语，故填remarkable。成不好的影响。5.have meto考查动词的时态和语态。根据下文的haven't faced2.C。推断。根据第二段可知，问题儿童虽然会演变成问题青少可知，此处需用现在完成时态；又因先行词individuals为可年，但到了三四十多岁，他们已经振作起来，决心不再重复数名词复数，故填have met。.父母的生活，因此可知，他们成年后能克服自己的困难。6.wh0。考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导的句子为3.D。理解具体信息。根据第三段individuals who are代词hose(individuals)的限制性定语从句。定语从句中缺少strong-willed and respond actively can develop recovery ability主语，指人，故填who。and integrate it into their inner selves as lasting strength.可知，7.encountering。考查非谓语动词。此句为时间状语从句的省略，意志坚定、积极响应的人可以培养复原能力，并将其融入自encounter.与主句主语you之间是主动关系，故填encountering。我，作为持久的力量。8.experiences。考查名词。空处作主语需用名词；空后谓语动词4.B。理解具体信息。根据第四段While it may be easier toprovide为复数，且experience表“经历"可数，故填experiences。blame others and play the victim,this attitude can prevent9.beyond。考查介词。根据句意“苦难会促使你超越极限”可知，individuals from making positive changes.Additionally,some此处需用介词beyond表示“超越”。may prefer sympathy over the idea of recovery可知，受害者心10.perseverance。考查名词。空前为形容词性物主代词，此处需态不利于做出积极的改变和恢复，因此阻止个人成长。用名词和其构成本句的主语，故填perseverance。七选五1-5 EFADB完形填空1-5 ABCBD6-10 ACBAB11-15 DCBAC导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文章主要介绍了韧性的三大要素，旨在培养学生直面挑战的意章主要讲述了匈牙利生物化学家Katalin Karik6获得2023年识和思想策略。诺贝尔生理学或医学奖的故事。Katalin Karikó的获奖之路充1.E。此空设于段中，与上一句存在转折关系。上句说面对逆满挑战，但她专注于自己的研究，克服各种困难，最终成功。境，有些人可能会遭受情感或精神崩溃。本句说但是灵活的1.A。根据上下文语境可知，Kaik6获得诺贝尔奖，所以此处是人往往能很好地适应压力环境，两句话在意义上存在转折说她通往“名誉”的旅程中充满了挑战。关系。2.B。根据下文for cost savings可知，学校为了省钱取消Karik62F。考此空设于段中，与上句存在解释关系。上句说无论情境的职位，所以此处应是“资金上的”限制。有多么具有压力，与其逃避，不如向前迈步，与人和事件密切3.C。Kaik6没了工作后，她被一所大学邀请做博士后学生，这保持联系。本句进一步解释：也就是说，尽你最大的努力去解是对她而言，是“幸运的”。决任何困难。4.B。Kariko获得新的机会后，可以“继续”她未完成的研究3.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕拥有自我5.D。Karik6在宾夕法尼亚大学“找到了”一个工作。此处land挑战精神展开。考查熟词生义，“获得”。4.D。此空设于段尾，与上一句存在因果关系。上句说我们可以6.A。根据下文Lack of funds and working space seemed the控制我们个人的思想、态度和行为。本句陈述结果：这样我们general problem in universities at that time.可知，她获得资金可以把困境变成宝贵的学习机会。比较“困难”。5.B。此空设于段中，是一个过渡句。此句承上启下，前两句说7.C。根据下文The paper they co-authored可知，Karikó和其他注意当你选择全面地接受变化并成为积极的参与者时，你的的科学一起合作，这些科学家应该是“认可”她的潜能。感受、思考和与他人互动的方式会有何不同及思考在面对逆8.B。根据下文Despite these challenges可知，他们的论文“没有境时，你如何从建立坚定的承诺、控制和挑战中获益。本句接被关注”着说通过这些练习，你会锻炼你内心的韧性。下句接着说而9.A。根据语境可知，她的职业道路似乎充满了“拒绝”且你还能唤醒内心的激情。10.B。根据下文可知，Karik6“坚持”她对mRNA的热爱11.D。她说驱使她的不是“相信”她的长时间工作最终会得到A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)全世界的认可，而是她不断取得的进步。语法填空12.C。根据前后语境可知，此处表示“即使”不被关注。1.an2.is employed3.Specifically13.B。在和青年们的采访中，Kai6“建议”专注于有前途的工作。4.remarkable5.have met6.wh0l4.A。根据下文as there will always be preference可知，Karikó7.encountering8.experiences9.beyond认为和别人比较是“毫无用处的”。10.perseverance15.C。Kaik6的经历证明对你有帮助的是一种将苦难视为“动导语：文本是一篇议论文，属于“人与自我”主题语境力”的源泉，而不是失败的原因。