江西省2024届九年级结课评估[5L]文数试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024江西省九年级阶段评估
2、江西省2024九年级第四次阶段测试卷
3、2023-2024江西省九年级上学期期末考试
4、江西省九年级上册期末考试2024
5、2024年江西省九年级期末考试
6、江西省2024九年级阶段测试卷
7、2023-2024江西省九年级上册期末考试
8、江西2024九年级期末考试试卷
9、江西省2024九年级第一阶段
10、2024年江西省九年级期末考试
a2+62+e≥a+6+o,当且仅当a=b=c=3时，等号.a+b+c≥9，当且仅当a=b=c时，等号成立.②5.B【命题意图】本题以清明上河园的文化景点为背景，素养考查古典概型的概率计算，体现了数学运算的核心【解析】如图，以A为坐标原点，AB,AD所在直线分别为成立.①(9分)】(7分)由①2知2+62+≥号=27，当且仅当a=b=c-=3时，素养x轴、y轴建立面直角坐标系xOy,则A(0,0),B(2√36+【解析】设校场、虹桥、民俗、宋都四个文化区景点分别0),C(25,2),D(0,2).因为1AM1=1,所以可设等号成立(10分)为1,2,3,4，甲、乙两名游客分别从四个文化区景点选M(cos0,sin0).所以M店=(23-cos0,-sin0),M元一个，所有基本事件有(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(23-cos0,2-sin8),Mi=(-cos0,2-sin0),所以62022年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个，其中二MB+MC+Md=(43-3cos0,4-3sin0),所以1M店+MC+文科数学（六）】人选择的文化区景点不一样的基本事件有12个，所以Mi1=√(43-3cos0)'+(4-3sin0)2=所求概率为品子故选B√-24sin0-243cos0+73=√-48sinl0+）+73.因自南1命面依据电在头景背克中人素幸的程食发灵同是、装出保有，分春得海并基决月惠，朝如，多5题以清明上河因中药文6.D【命题意图】本题考查抛物线的标准方程及其简单化区景点为背景，体现中国古代文化，充分展示人民群众的智慧：第14题以全民防疫为背景，考查利用频率分布直方图估计均数为-1≤n9+）≤1，所以5≤1M店+M心+M≤1.故几何性质、直线与抛物线的位置关系，考查方程思想，(2)全面考查学生的学科校心素养，充分展现近几年的高考命题方向，积极引导教师教学和学生学，充分体现高考玫革的发展体现了数学运算、逻辑推理等核心素养选C.趋势例如，第8题的问题设置：第16题的空间图形与问题设置，让学生通过直观图准确理解鲁班锁的结构持征，想象出它与正方体的关系，然后根据对称性进行求解.【解析】由题意，得焦点F号，0，准线方程为x=-,【试题难度1()选择题、填空题在注重基本内容尽量全面考查的同时，更加突出主干知识的重点考查。（(2)注重内容的基性（如第1,2,3,4,6,13,14题等），综合性（如第8，山，12题等），应用性（如第5,16,18题等）和创新性（如第直线AB的方程为y=3x-。P.设A(xy),B(,8,19题等)，注重必备知识关健能力与校心素养的考查.y=3x-30(A)【试题亮点】(1)第5题以清明上河园的文化区景点为背景，考查古典概型的概率计算，y2).由消去y并整理，得3x2-5pr+4p2位关键点拨此类问题常通过建立直角坐标系，利用(2)第7题以函数图像的方式，综合考查对函数性质的研究能力，注意函数非奇非偶.(3)第8题借助向量的坐标表示来求面图形的长度，考查综合应用所学知识解决问题向量的坐标表示并结合函数的值域来解央(④)第16题以鲁班锁为背景，考查多面体的割补问题，九何体的外接球问题。0,则+-号，所以弦B的中点的横坐标为署，则弦9.D【命题意图】本题考查函数的奇偶性、周期性，函数(5)第18题以“双减”政策后，中小学开展的课后延时服务为背景，紧密联系实际生活，考查回归方程与独立性检验。公的中点到准线的距离为号+兮号，解得P=2,所以求值，考查转化与化归思想，体现了数学抽象、数学运选择/填空题答案速查算等核心素养。抛物线的方程为y2=4x.故选D.【解析】由f八x)是奇函数f(x+2)是偶函数，得f(x+2)题号123456789101112131415167.B【命题意图】本题考查利用函数的性质判断函数的f2-x)=-f(x-2),所以f(x+4)=-f(x),所以f(x+答案A C B D B D B C DD B C4a,=22-2n-4(28+162)π大致图像，考查数形结合思想，体现了直观想象、逻辑8)=-f(x+4)=f(x),则函数f(x)是周期为8的周期函推理等核心素养【解析】由f(x)=(x-1)2 COS,得f(2-x)=数.所以f(2020)=f4)=-f(0)=-(e°-1)=0，一、1.A【命题意图】本题考查绝对值不等式、指数不等3.B【命题意图】本题考查等差数列的通项公式，体现了(2-x-1)2c0sπ(2-x)=(1-x)2 COS=fx),所以f(x)式的求解、集合的交集，体现了数学运算的核心素养.数学运算的核心素养202)-=j(5)=1=f(-10=-1,22)的图像关于直线x=1对称，由此排除A,C.当x=0时，【解析】小：M={x1I2x-1|≤5}={x|-2≤x≤3}，N=【解析】设等差数列{an}的公差为d,则a+4a6+as=f(x)=1>0,由此排除D.故选B.6)=2)=-2)=3-1,所以2020)2021)+{x12+2>2}={xlx+2>1}={xlx>-1},.MnN={xa1+2d+4a1+20d+a,+14d=6a1+36d=60,.a1+6d=10,过方法总结对函数图像的分析和判断主要依据有-1
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