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1、2024北京专家高考模拟卷3
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23:206A令ol24X夸克网盘分享●●●夸克网盘打开APP新用户保存送1TB空间向前*的分享7天后过期〈返回内蒙古自治区赤峰第四中学2023-2024学…pdf工作生活便捷度【高三文科综合第7页（共12页）】·24-357C·众意见建议：每周在乡村振兴示范片区召开联建议事会，由村干部、村党组织书记、党员群众材料共商发展思路；组织社区、村里的“明白人”“热心人”参与基层矛盾纠纷化解，促进邻里和谐结合材料，运用政治生活知识，阐述该地探索和完善基层社会治理机制的成功经验。“因40.阅读材料，完成下列要求。(26分)朋合中国传统社会中，“调解”“说理”“评理”等解决矛盾纠纷的方式体现了中华民族“礼之纳社用，和为责”的理念，追求和谐、和平、和睦、祥和“礼治秩序”的社会理想。采取官府调解、官市批民调、民间调解等方式消弭矛盾，把依法调解和依礼调解贯通在一起，实现“无讼”“息讼”“德化”与“和谐”，成为中国传统社会不懈的追求。20世纪60年代初，枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决”的“枫桥经验”；T0年代末，枫桥人率先在全国开展对“四类分子”评审“摘帽”工作，为全国提供了可资借鉴的成功经验；改革开放以来，枫桥干部群众积极探索社会治安综合治理新办法，有效促进了社会稳定；90年代末以来，针对经济发展中产生的矛盾，“枫桥经验”发源(1)林地创设了“四前四早工作法”“矛盾化解五分法”、平安建设机制、大调解机制，有效地就地预防和化解了矛盾。这些做法都体现了“评理”“说理”“调解”这种传统治理理念和方式在现代(2)杆的运用和其与时俱进的创新和发展。党的十八大以来，以平同志为核心的党中央高度重视坚持和发展“枫桥经验”。新42.阅读时代“枫桥经验”已经从乡村拓展到社区、网络等新空间，从社会治安领城扩展到经济、政治、材料文化、社会、生态等多个领城，展现出旺盛的生命力。(1)坚持和发展“枫桥经验”彰显了强大的文化自信。结合材料，运用文化生活知识对此加以戏的说明。(10分)(2)结合材料，运用价值观的导向作用的知识，说明新时代坚持和发展“枫桥经验”对中国共产党人的影响。(12分)(3)结合材料，从辩证唯物主义角度，就新时代坚持和发展“枫桥经验”提两点合理化建议。19(4分》41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一1917世纪的荷兰不仅创建了贸易公司，而且在世界范围内建立了贸易据点。至17世纪中叶，荷兰商人及商船在世界各贸易区域内已经形成了绝对优势。这令英国和法国垂涎三尺，也激起了它们的敌意。1651年，英国《航海条例》将海外贸易发展纳入国家战略之中“针对荷兰人的商业战是路易（路易十四）统治开始以来法国政策的一个持久特征，”鉴于法19国是农业大国，贵族阶层及民众对海上贸易较为漠视，法国从17世纪60年代就开始着手制定一部契合当时国内外形势、有利于构建法国海上秩序的法典，以鼓励贵族从事海上贸易，为海军建设提供有力的经济后盾。1681年，法国较为系统的《海事法典》应运而生。正如某10学者所言：“（这部法典）将航海、商业和海军三者作为一个统一的整体，清楚地规定了三者之间的相互关系及其所涉及的相关权力与义务。”这种权利（也包括权力）与义务的制衡，体现了契约精神，促进了航运贸易的蓬勃发展。一摘编自柴彬、齐玉风《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》求：【高三文科综合第9页（共12页）】·24-357C·5凹保存到网盘去APP查看