[琢名小渔]2024届高三年级考点评估测试卷(二)2生物答案正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度下学期高三第二次模拟考试试题生物
2、2023-2024学年度高三第二次校际联合考试生物
3、2024年高三年级第二次诊断性测试生物
4、2024高三教学测试生物
5、2023-2024学年度第二学期期初调研测试试题高三生物
6、2023-2024学年高二年级阶段性测试三生物
7、2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二生物
8、2023-2024学年度上学期高三年级期中考试生物试卷
9、2023-2024学年度第一学期期末等级考试高三生物
10、2024至2024学年度高三生物期末试卷

生物多样性丧失，不利于维持生态系统的自我调节能力，降低了生态系统的稳定性。综上，C项符合题意。14.【答案】D【解析】根据课本P27,，单细胞蛋白是指通过发酵获得的大量微生物菌体，其不仅含有丰富的蛋白质，还含有糖类、脂质和微生物等物质；在发酵过程中，应通过放料口取样，随时监测产物浓度和微生物数量；酵母菌是兼性厌氧型，通过深层通气能够提供足够的氧气，在糖类充足的前提下，酵母菌能大量繁殖，从而提高单细胞蛋白的产量；由于单细胞蛋白属于微生物细胞本身，因此在发酵结束后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可获得产品。综上，D项符合题意。15.【答案】B【解析】根据课本P46,PS细胞是诱导多能干细胞，在诱导过程中不需要破坏胚胎；诱导过程中需在培养液添加适量的抗生素，以防止杂菌污染；PS细胞分化为神经元细胞、胰岛细胞等组织细胞，但不能形成完整个体，因此并未体现细胞的全能性；形成的细胞理论上可以避免免疫排斥反应，对其定向诱导后，可用于治疗某些疾病。综上，B项符合题意。16.【答案】C【解析】研究叶绿体的放氧功能时，应选择含有叶绿体的材料，发菜属于原核细胞，不具有叶绿体，好氧细菌用于检测氧气的有无和分布；探究酶活性的最适温度时，进行预实验只能确定温度范围，并不能减小实验误差；DNA的结构属于双螺旋结构，可构建物理模型，种群数量的变化规律属于数学模型，两者都可用模型建构的方法进行研究；用血球计数板计数时，应先盖上盖玻片滴加培养液到盖玻片边缘，让培养液自行渗入。综上，C项符合题意。二、非选择题：共5个小题，共52分。17.【答案】(10分)（1)(叶绿体)类囊体薄膜(1分)将水分解成氧和H+(1分)ADP与Pi反应形成ATP(1分)（2)右移（1分)光照弱，光反应产生的NADPH和ATP不足(2分)(3)少于(1分)多于(1分)总光合速率=净光合速率+呼吸速率之和，B点时两种条件下的净光合速率相等，但Ⅱ组植株线粒体中产生的CO2更多，说明Ⅱ组植株的呼吸速率大于Ⅲ组植株，故Ⅱ组植株的总光合速率大于Ⅲ组植株的总光合速率（合理即可，2分)【解析】(1)根据教材P13,成熟的植物细胞中，光合色素位于（叶绿体）类囊体薄膜上，叶绿体中光合色素吸收的光能，有两个方面的用途：一是将水分解成氧和H+;二是在有关酶作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。（2)图中M点表示在遮光率为60%时，净光合速率为0，若适当增加的遮光量，而其他条件不变，随时间变化（由黑暗到光照），到净光合速率为0时的时间应延长，即M点应右移。遮光处理条件下，由于光照弱，光反应产生的NADPH和ATP不足，导致C3最大消耗速率较小。(3)图中M点时，由于草莓植株中进行光合作用的细胞数量少于进行细胞呼吸的细胞数量，因此，当净光合速率为0时，即植株的光合速率等于呼吸速率一个叶肉细胞中细胞呼吸所产生的CO2量少于其光合作用所消耗的CO2量。由于总光合速率=净光合速率+呼吸速率之和，在B点时，由于两种条件下的净光合速率相等，但Ⅱ组植株线粒体中产生的CO2更多，说明工组植株的呼吸速率大于Ⅲ组植株，所以Ⅱ组植株的总光合速率大于Ⅲ组植株的总光合速率。18.【答案】(12分)(1)常染色体上的显性遗传（答不全不给分，2分)Z、W染色体的同源区段(2分)》(2)AaZBZb(2分)5/6(2分)(3)提前终止(2分)③(2分)生物参考答案第3页（共5页）