安徽省2023-2024学年名校联考高一考试(241514Z)语文试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024安徽名校联考高一
2、安徽名校2023-2024学年下学期高一第二次联考
3、安徽省2024年名校联考试卷
4、安徽省名校2023-2024学年高三上学期期末联考语文试题
5、2024至2024学年安徽名校第一学期期末联考高三
6、2023-2024学年安徽名校第一学期期中联考高一语文
7、2023-2024安徽名校第二学期期末联考高一
8、2023-2024安徽名校联考
9、2023-2024安徽省名校联考高一年级质量检测语文试卷
10、安徽省2024名校联考期末考试

2024高考复习分层考查验收卷（七）语文参考答案及评分标准1.A:很少有人知道B:发生了翻天覆地的变化得更加冷静客观。2.①“南辕北辙”改为“格格不人”；④“这趟火车每逢村庄必作15.①三个重叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，使为停靠站”改为“这趟火车每逢村庄必停靠”或“这趟火车把语言更富有音乐美。②叠词具有强调作用，“条条、常常、每个村庄都作为停靠站”；⑥“被村民们亲切地称之为”删掉时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨“被”或“之”。柳高而能下、高而不忘本的可贵品质。3.在他参加红军的一九三六年开始了长征的红四方面军翻越16.加引号是为了表示此短语含义特殊，指的是能以超越常人夹金山。的速度极快地切换不同任务，但不能同时进行多任务处理4.两个逗号将“或坐着”“或靠着”“或斜倚着枪”三种不同的姿的人。态分隔开来，叙述完每种姿态后进行停顿，形象地呈现了战17.①一心多用超能力者存在吗②这些人的反应速度没有士们牺牲时保持着不同的姿态，突出了场面的触目惊心、悲降低③你想看看自己是不是壮惨烈。18.①脱颖而出②宠辱不惊③不计其数/数不胜数5.“砸”比“落”力度大，突出雪下得大而猛烈；“焊”比“冻”更牢19.示例：苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于固，突出当时天气极端严寒；“攥”比“握”强劲有力，突出烈进言、经世济民的立世准则。士对手心里东西的极度珍视。20.未“躺平”写出了苏轼面对贬谪的乐观旷达的精神；“撸起6.A:就要选择能获取真实信息的信息源B:我们还要学习袖子加油干”写出了苏轼不受自身遭遇的影响，一心为民：分辨信息的良莠（好坏）“一地鸡毛”写出了苏轼不幸的经历。用这些现代化的口7.①“而且”改为“但”；⑤删去“提高”；⑨“空穴来风”改为“以语来描写苏轼，通俗易懂，让读者更明白苏轼的经历和精讹传讹”。神，富有时代气息，也使苏轼在不幸的生活经历中积极乐8.①川流不息②一成不变③不以为然观的形象更为鲜活。9.①运用比喻手法，将“人群”比作“漩涡”，形象地写出了行人21.C(A项，指只有声势而没有实际行动；B项，比喻想做某众多且不断急速流动的特点；②用“喧哗”一词描述当时嘈事或得到某物，又嫌弃它；D项，顾头不顾尾，前后无法照杂的环境，准确生动，有画面感。应。C项比喻胆小怕事，顾虑太多，与语境相符)10.第一个句子是选择问句，意在启发对方作出“算是天下至22.语句④修改为：古人不能跟我们相提并论。美之味”的回答；第二个句子是反问句，加强了“不能当真”23.①土生土长（源远流长）②耳目一新（叹为观止）③相之意的否定语气。映成趣（相得益彰、巧夺天工）11.A:这与玩手机无直接关系B:虽然这种说法不太科学24.①以“近看”“细瞧”“远观”以及三个“是”引领的短句为主，12.语句①修改为：科学研究显示（或根据科学研究）；语句③整散结合，简洁灵动，富有节奏的明快感，突出了望江挑花修改为：导致视力大幅下降；语句⑥修改为：使我们在放下针法独特、做工精细、构图美观、富于变化的特点。手机人睡后更多处在浅睡眠的状态。②“虽…但……”这一转折句中包含了排比的修辞手法，13.①两处引号都表示所引词语具有特殊含义。②“出墙”暗“但它织就的是靓丽、是智慧、是文化”，三个“是”引领的短含“红杏出墙，不守正道”之意，“参天”意指“高踞在上，不句构成了排比句，层层递进，突出了望江挑花这一传统手理睬根”。③借助引号不仅说明花木长得高，还隐含了对工技艺深厚的文化底蕴。它们向上发展却张扬忘本的批评嘲讽。25.望江挑花有着深厚的文化底蕴，它集艺术性与实用性于一14.①前两处：比起“它们”，“你们”更便于直接抒情，当面斥体，是望江人民最宝贵的精神财富，为研究人员研究安徽责，使要表达的批评愤怒之情更加强烈。②后三处：比起西南部地域文化提供了生动的材料。“你”，“它”拉开了彼此间的距离，使对杨柳的歌颂赞美显高三语文试卷（七）参考答案第1页（共1页）