贵州省2023年秋季学期高三年级期末考试(4245C)语文试题

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老董内心有一种对岁月如梭、世事沧桑的生命体形象(禹及其随员)。其次,按分析人物形象感悟。描写的手法,一般来说,人物形象描写的手法有例2外貌描写、语言描写、动作(细节)描写、心理描①从不让别人欺负弟弟、


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6命题人360°详解全析手册级的相关内容可概括出第②点答案;由材料四第二段“从创新‘互联网+医保+医疗+医药’服务模式到…构建多层次的医疗保障制度”等内容可概括出第③点答案。参考答案①通过采取药品集中


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“梅”“菊”来衬托桂花,侧面赞美桂花。(2分)“骚人可煞无情思,何事当年不见收”,为第三层议论,以嗔怪屈原来间接表达桂花之独特。(2分)③三层议论,将自己对桂花的喜爱之情推到极致。(1分)16、答案:


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