陕西省丹凤县2023~2024学年度九年级第一学期教学质量调研测试道德与法治答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

万唯中考试题研究·道德与法治（福建）⑤民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体4.1①因地制宜，更加有效利用红色资源；②面向未来，研发体现红色旅游产品，推动红色文化与经济完美融合，实现文(1)转化设问：说明为什么是全国人大常委会修订通过《中化创造性转化、创新性发展；③推动红色旅游与互联网华人民共和国体育法》。(4分)的结合，宜传红色旅游，推广红色旅游产品；④鼓励、支调信息：信息③持、引导非公有制经济加人红色旅游产品开发，促使红答案要点：最高国家权力机关；立法权色旅游产业、产品结构优化升级等。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关；全国人大及5.(1)汉字六千年左右的历史体现了中华文化源远流长；其常委会行使国家立法权。(4分)浩如烟海的文化典籍和辉煌灿烂的文学艺术体现了中华(2)转化设问：谈谈我国全面修订体育法的意义。(6分)文化博大精深。(2分)调信息：信息④⑤(2)不规范使用汉字是不负责任的行为，不利于汉字的答案要点：法治保障；人民群众的获得感和幸福感；公平公传承。同学们的行为是负贵任的表现，虽然付出时间和正的竞赛环境精力，但在活动中能增长知识，锻炼能力，获得精神回报，为体育事业发展提供有力法治保障；更好满足全民健身需还能引导更多的人规范使用汉字，更好地传承中华优秀求，增强人民群众的获得感和幸福感；营造公平公正的体育传统文化。(4分)竞赛环境，促进体育事业高质量健康发展。(6分)(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神福建5年真题子母题的传承和发展。必须坚持以马克思主义为指导，推动中1.D2.B3.C4.C5.A华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文6.法律承载道德理念，强化了对道德建设的促进作用。惩化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未治缺德行为能够规范人们的行为，有利于提高人们的道来，不断铸就中华文化新辉煌。(6分)6.B7.B德修养，增进社会文明和谐。(4分)6.1执法角度：执法机关严格执法，使违法行为得到应有8.示例1：孺子牛精神。①在学校，服务奉献集体；②在社会，热心公益活动。(4分)处罚。示例2：拓荒牛精神。①思想上，培养独立思维；②行动守法角度：公民学法知法，自觉守法，为自已的行为负上，参与创新实践。(4分)责，做一个负责任的公民。示例3：老黄牛精神。①学习上，顽强拼搏；②生活上，克第三单元文明与家园勤克俭。(4分)第五课守望精神家园8.1示例1：孺子牛精神。弘扬孺子牛精神，有利于人们形成正热点联系考点确的价值观念，实现人生价值；有利于养成良好行为习惯塑造健康人格：有利于共建和谐社会，共享幸福生活。②中华文化具有独特的魅力示例2：拓荒牛精神。弘扬拓荒牛精神，有利于推动人③⑤中华文化具有与时俱进的品格，推动中华文化创造性类社会向前发展：有利于创造成就和实现幸福。转化、创新性发展示例3：老黄牛精神。弘扬老黄牛精神，有利于实现中④重视继承和弘扬中华优秀传统文化国梦，可以创造未来，创造幸福的人生。(1)调信息：信息③⑤9.(1)在国家危难关头，英雄们挺身而出、舍生忘死、众志答案要点：保护意识：树立榜样：文化创新性发展：社会主义成城；在他人生命遇到危险的关键时刻，他们勇敢逆行文化强国无私奉献、守护生命；在抗疫的日日夜夜，他们勤勤恳恳增强文化遗产保护意识，传承非物质文化遗产；树立文化传任劳任怨、不计代价，英雄们用实际行动践行了以爱国主承榜样，增强人们的文化认同；有利于坚定文化自信，推动中义为核心的中华民族精神。(6分)华文化创造性转化、创新性发展：弘扬优秀传统文化，营造良好(2)示例1：收集抗疫英雄事迹并向同学宜讲英雄故事。的文化学习氛围，推动社会主义文化强国建设。(6分)示例2：践行英雄精神，参与志愿服务，到公共场所纠正(2)①增强保护非遗文化的意识和责任感，积极、主动学习不文明行为。（2分)非遗文化；②宣传非遗文化，做非遗文化的传播者、弘扬者、10.C11.D建设者；③积极行使监督权，发现破坏非遗文化的行为及时12.爱国、敬业。(2分)制止或举报。(6分)12.1毛相林将个人理想融人国家发展与民族复兴的伟大事业中，主动承担责任，带领乡亲们脱贫致富，不言代价等级水平等级描述与回报，牺牲自己的时间、精力。我们也应奉献社会，水平3观，点明确，条理清晰，给出3条做法实现自我价值，将个人理想与国家发展结合起来，为国水平2观，点明确，简单说明1-2条做法家发展做出贡献。13.宜传党和国家关于乡风文明的政策：积极参与乡风文明水平1作答不符合题意创建活动，崇尚科学，反对迷信；打破陈规陋习，倡导文福建5年真题子母题明新风；努力学习科学文化知识，为将来投身乡风文明1.B2.D3.B建设打好基础。(4分)）4.挖掘红色资源，为传承红色文化提供载体：创新红色文化第六课建设美丽中国传播方式，扩大红色文化影响力；讲好红色故事，坚定文热点联系考点化自信：发展文化产业，助推经济发展。(6分)②因地制宜，优化能源结构6