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ENGLISH WEEKLY关语周钣高一课标（新教材）(XB)第10、12、14、16期报纸教师用报参考(2023-2024)第2期参考答案26.B。理解具体信息。根据第二段中的The1-5ACBCB6-10ACCBB必修一UNIT4参考答案及部分解析police told her to stay on the line and keep11-15ABABC16-20 CACABtalking so that she wouldn't feel scared or21-25ADCAB26-30 BCBBAthings in these spots.“My pencil did too22.D.理解具体信息。根据North Wessexalone可知，警察让她不要挂断电话，继续31-35 DBABC36-40 FACEGgrow!”she shouted,red-faced.“And so didDowns Walking Festival介绍内容中的A说话，这样她就不会感到害怕或孤单。41-45 CBBDC46-50 DAABCmy teaspoon!And...everything!"She didn'tvaried programme of walks across the27.C。理解主旨要义。独自在家的Anna听51-55ABDADfool me.She was sad.And the worst partNorth Wessex Downs will take place到卧室传来很奇怪的声音，有人破门而入56.called57.ofhadn't come yet.After I told Laynie thatduring the festival,including 27 walks and进了她家。接到报警后，警察很快抓住了58.powerful59.completelyMolly wasn't going to grow either,she criedfamily-friendly events可知，North Wessex这个不速之客一一只猫，故C项最能概60 to come61.orloudly and ran off.I felt very uncomfortable.Downs Walking Festival组织了很多适合括文章大意。家庭参与的活动。62.who /that63.signsLater I found her sitting by the spot whereC篇23.C。理解具体信息。根据Wrexham64.erupted65.more seriousMolly was buried.I sat down,too,and said,"主题语境：人与自然一自然生态alking Festival介绍内容中的All walks写作（划线部分为精彩表达）】did something wrong,and I'm really sorry本文是说明文。文章以约塞米蒂国家公第一节Laynie turned her face away.I went on."See.will be led by trained volunteer walk园为例，说明国家公园是娱乐和学习的好地you can grow things from seeds.OK?”“Justleaders and are graded easy,moderate andOne possible version:方。Noticeseeds?"she asked.“Just seeds,.”I said.Shehard可知，Wrexham Walking Festival的步28.B。理解具体信息。根据第一段中的D0Dear all studentslooked at me for a minute.Then we planted行活动将由志愿者带领。you read a book?Do you go online?HaveOur school's Student Union is planningsome flower seeds beside Molly.Laynie【补充说明】downs:(尤指英格兰南部的)开阔丘陵地you ever visited a national park?Nationalto hold an exhibition on earthquake relief andwatered them every morning.Finally,her hardB篇parks are great places to find informationdisaster rescue.work paid off and flowers grew from theabout nature可知，作者提到了三种了解自The exhibition will be held from 9:00 amseeds.And I could see the cute smile on主题语境：人与自我her一生活本文是记叙文。独自在家的Anna听到然知识的方法。to 5:00 pm on May 20th at the school'sface卧室传来很奇怪的声音，有人破门而入进了29.B。理解主旨要义。根据第二段中的cultural center.The exhibitionwill show部分解析她家。接到报警后，警察很快抓住了“罪犯National parks serve many purposes.Theyvarious aspects of earthquake relief and阅读只猫。protect places that have great naturaldisaster rescue,including the history of第一节24.A。推断。根据第一段中的She wasbeauty.They also protect the plants andearthquake relief,rescue and relief equipment,A篇home alone for the first time in her life andanimals that live in them.Anotherand so on.主题语境：人与社会一体育didn't know what to do.She walkedimportant purpose is to educate visitorsWe sincerely invite all students to actively本文是应用文。文章介绍了四个节日around the house,trying to find something知，本段主要介绍了国家公园的用途。take part in this exhibition,learn more about21.A。理解具体信息。根据The Bigtodo可知，刚开始，Anna在家不知道该千30.A。理解具体信息。根据第四段中的earthquake relief and disaster rescueandRetreat Festival介绍内容中的1-4JUNE啥，有些无聊。People can also use the resources at thecontribute to society.以及Reconmect with yourself and nature25.B。理解具体信息。根据第二段中的shevisitor centers to plan their visit可知，人们Student Unionwith access to over 300 carefully organisedheard a strange noise from her bedroom.At可以根据约塞米蒂国家公园游客中心提第二节experiences:fitness,yoga,talks.first,she thought it was just her供的资料来制定他们的旅行计划。One possible version:workshops,live music and more可知，Theimagination,but then she heard it again3l.D。推断。根据最后一段中的NationalWhen I laid the short pencil,teaspoon.Big Retreat Festival组织的活动中包括现知，Anna听到她的卧室有奇怪的声音，刚parks are places where all people can enjoyfoil.and nail scissors on the table,Laynie场音乐演出，因此音乐爱好者最有可能参开始她以为只是她的想象，但很快她又听nature.They are also places where peoplelooked confused.Then I explained how I'd加这一节日。这一节日将于6月1日到4到了这个声音，故this指代这个奇怪的声can learn a lot about nature可推断，作者认dug up,took her things out and put back new日举行。普为国家公园是游玩和学习的好地方。复印时请沿此处对折D篇Wind,high temperatures,and little rainfalldays in the tree house可知，Kenny和妹妹自然灾害，故事中有童真，有友善，有新主题语境：人与自然一灾害防范与F项中的weather conditions相照应。在屋后的橡树上建了一个树屋。本文是记叙文。作者分享了自己遭遇咫37.A。上文中的the2018 Camp Fire43.B。根据上文中的the hot summer days可第二节风的经历。California destroyed almost the whole知，他们兄妹俩在树屋里避暑。主题语境：人与自然一一灾害防范32.B。理解具体信息。根据第一段中的Mtown of Paradise指出野火摧毁了小镇，因44.D。根据下文中的when Hurricane Betsy本文是新闻报道。4月9日La Soufrieredad went to the supermarket and got some此设空处应是关于野火造成的严重后果hit可知，飓风到来之前，他们的王国火山爆发，许多人流离失所。dry food,flashlights and batteries for the故A项（总共86人因此丧生）符合语境。树屋一直安安稳稳、风平浪静。56.called。考查动词-ed形式。根据语境可stom可知，飓风来临之前，作者的父亲准38.C。上文中的plants depend on wildfires ir45.C。根据下文中的swept through th知，设空处在句中作后置定语，修饰备了一些物资。order to pass through a life cycle指出植物streets and shook the walls可知，强风骤volcano,且volcano与call之间为被动关33.A。理解具体信息。根据第三段中的需要野火完成生命的周期。又根据下文起，席卷街道，摇撼墙壁。pick up speed加系，应使用动词-ed形式，故填called。Around 12:30 am,we lost power and the中的And others require fire just a few速57.of。考查介词。thousands of意为“成千上winds got louder可知，大约凌晨12点30times a century可知，设空处与该句并列46.D。根据下文中的drove to a shelter in the万的”。分，作者家里停电了。(Some plants..And others),应是对上city可知，Kenny一家快速收拾行李，驱车58.powerful。考查形容词。设空处在句中作34.B。推断。根据最后一段中的Mom and文(plants.life cvcle)的解释说明，指出去了救助站。表语，应使用形容词，故填powerful,意为Dad were sad but glad we made it out某些植物需要野火的频率，故C项符合语47.A。根据上文中的Hurricane和strong猛烈的，强有力的”。unscathed.Ike would causeme to take境。wind可知，那是个风雨交加的夜晚。飓风59,completely。考查副词。设空处在句中作preparations more seriously可知，飓风过39.E。根据下文中的They can kill insects来袭，陌生的人们在一起聊天，度过风雨状语，修饰动词destroying,应使用副词，后，作者一家走到了户外，他们看到飓风and diseases.Fires can make way for new交加的漫漫长夜。故填completely.肆虐后的场景十分难过，但是又因一家人grasses.let sunlight through to the ground48.A。根据下文中的blue skies appeared可60.to come。.考查动词不定式。be expected安全躲过了飓风而感到十分开心。可知，此部分介绍了野火对生态环境的好知，第二天，空气变得平静了，意即风停todo意为“预计，有望”。35.C。理解文章结构、类型。通读本文并结处，因此设空处应是本段的中心句，指出了61.o。考查连词。根据语境可知，设空处所合文中的around6pm,At around11:30野火对生态环境有帮助，故E项符合语49.B。根据上文中的Hurricane和下文中的在句意为“很难知道未来火山喷发的强度pm,Around 12:30 am,Around 2:00 am,境。下文中的They指代E项中的Many houses lay in ruins可知，Kenny看到会更大还是更小。”"bigger和smaller之间until noon Saturday等表示时间的词可知Wildfires了被淹没的街道和废墟。为选择关系，故填or作者按照时间顺序向读者讲述了自己遭40.G。上文中的climate change has left some50.C。飓风过后，满城疮痍。在这个困难时62.who/that。考查关系代词。设空处在句遇飓风Ik并最终平安脱险的经历。ecosystems more sensitive to fires指出气期，人们团结起来，互相帮助。pul中引导限制性定语从句，修饰先行词【补充说明】候变化使生态系统变得对火更加敏感together齐心协力，通力合作。people,且在从句中作主语，故填who/back and forth:来回地设空处应是对上文的具体解释，故G项5l.A。根据上文中的the family felt relievedthat第二节(气温升高导致干旱、森林干枯)符合语可知，他们家破坏不算严重，这让一家人63.signs。考查可数名词的复数。sigm意为主题语境：人与自然一自然生态境。G项中的Warmer temperatures与上很欣慰。“信号”，是可数名词。根据语境可知，设本文是说明文。文章介绍了野火的成文中的climate change相照应。52.B。53.D。根据下文中的Kenny's eyes空处在句中表示泛指，应使用可数名词的因、危害以及对生态环境的影响。语言运用filled with tears可知，看到树屋被严重毁复数，故填signs36.F。根据上文中的Wildfires can start第一节坏时，Kenny很震惊。64.erupted。考查一般过去时。根据设空处naturally or be human-made可知，此部分主题语境：人与自然一灾害防范54.A。根据下文中的that acom grew into a后的in1979可知，设空处所在句描述的介绍了野火的成因，因此设空处应与野火本文是记叙文。作者父亲小时候在橡树strong oak可知，Kenny把橡果埋在院子是过去发生的事，应使用一般过去时，故的成因有关。下文中的Wind,high上搭建的树屋被飓风吹垮后，他种下一颗橡里。填eruptedtemperatures,and little rainfall can all树种子。多年后，橡树长大，父亲和作者重新55.D。上文中的grew是提示。橡果发芽长65.more serious。考查形容词的比较级。根leave trees.shrubs.and fallen leaves dried搭建起一个树屋。大，Kenny也长大成人，他和孩子在橡树据下文中的than the1979one可知，设空out,causing a fire easily指出天气因素对4l.C。根据上文中的Kenny was born in a上一起搭树屋。故事从树屋开始，又以树处所在部分意为“这次的火山喷发比1979野火的影响，因此设空处应是强调天气对tree可知，他刚会走路就爬树。屋结尾，首尾呼应，从儿童的视角描述了年那一次更为严重”，因此设空处应使用野火的影响，故F项符合语境。下文中的42.B。根据下文中的spent the hot summer飓风带来的灾害。写自然灾害，又不只写形容词的比较级，故填more serious。