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1、炎德英才雅礼中学2024高三月考四英语
2、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四

识。classroom课堂；community社区；themselves in anything I'm teaching all year62.hasdescription描述；control控制。故选A。round??”可知，作者是建议教师扪心自问。语in51.B上文介绍学生读来自不同作者的经典作acknowledge承认；improve改善；ask询问；完成品的益处，因此教师应该让学生多读经典作convince使确信。故选C。63.that品。trapped受因的；involved参与；58.D根据上文的“Who's missing?Do I have a词piambitious有野心的；optimistic乐观的。故student in my class who can't”可知，作者是或w选B。在问自己“是否自己的课堂上有被遗漏的学64.his52.C根据下文的“，in my work,which I生？是否自己选的故事无法引起某个学生的名词think everyone experiences as a teacher共鸣，让其没有在故事中看见自己？”65.featuworking for years'”可知，对于一个多年的教express表达；observe观察；abandon放弃；与谓育工作者来讲，工作疲劳是不可避免的事see看见。故选D。用情。unexpected难以预料的；unlimited无限59.D根据上文可知，作者一直为自己的课堂66.to s的；unavoidable不可避免的；unbearable无找新的故事，引起学生共鸣，吸引学生。因状语法忍受的。故选C。此，此处指作者为学生找合适的故事。67.wor53.B结合语境可知，此处指“老实说”。exactanswer答案；courage勇气；desire欲望；复费确切的；honest老实的；brief简洁的；strictstory故事。故选D。68.to严格的。故选B。60.B上文提到作者会找到适合这个学生的故为54.C根据下文的“Just typing‘short stories事，且根据下文的“by showing them that I69.thofor high school students'into Google bringssee them”可知，作者影响学生的方法就是应back143,000,00055.”可知，找到适合让学生知道作者理解他们的需求。reach此处70.a高中生的短篇故事并非易事。impressive印的含义为“to succeed in making someone意象深刻的；effortless容易的；challengingunderstand or accept what you tell them第四部具有挑战性的；pleasant令人快乐的。故响，打动”；move使感动；comfort安慰；第一节选C。persuade说服。故选B。参考答55.A结合句意可知，这里指在谷歌上输人第二节I“适合高中生的短篇故事”这几个词，搜索61一70题评分标准：严格按照答案批改，有拼写old.Tl引擎便会出现143,000,000条结果。results错误或大小写错误均不给分。结果；words单词；sites场地；engines引参考答案：high sc擎。故选A。61.relying 62.has applied 63.that/whichfelt te56.D根据下文的“I'm instantly full of energy.”64.his 65.features 66.to show 67.worksto可知，作者想到自己作为教师的责任，便会68.to 69.thoughtful 70.astudy.充满活力，继续工作。dilemma窘境；【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍hardship艰难；contribution贡献；responsibility了艺术家James Cook用老式打字机打印名画的my h责任。故选D。概况。Whi57.C根据下文的“Who's missing?Do I have a61,relying考查非谓语动词。介词后常接动名Whenstudent in my class who can't 58词作宾语。故填relying。抑题卷·英语（三)第4页