衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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点:“既卒”“敛”“具”各1分,句意1分)处②我来到水州任县暴品毫被称为“玉艺园”的花园,只看见荒凉破败的废维上长满野草罢了。(得分点:“予呼应。“丞邑”“但”各1分,句意1分)秀同与黄人紧味竿生意分列能在二人落难之时,(1分)不避嫌疑,真心与其交友并出手接济.1爽分)(意思对即可)分赘余,参考译文:食材的搭配台蒋度▣名沛,是零陵人,居住在零陵南郊。他年少时离开家进入太学学习,后来得不到有司掌识:于是感与下文衔不道:“遗书人一定要得到富债牙算实现理想吗”于足他微弃了太学生的身份回到故乡天几千卷书建造单句,节素奏舒一座楼阁来收藏这些书。他修建”座花图,在花园里种植花草树木,修茸亭台接榭,来供自己在园中读过了没多久,花园里生出玉芝,于是就用“玉芝”来给这座花园命名。妇成为主,黄庭坚先生(号山谷)被贬宜州,到访玉芝园并为其赋诗。那时候党禁非常严密,士大夫都有观望畏忌之心”可知在西这之前永州郡守丁注曾经写过(玉芝园诗,黄庭坚的诗就是大略依照丁注之诗的韵脚写的丁大守见到间,在婆媳之坚的和诗之后很害怕,把自已原诗的韵脚改变了几个来表示与黄诗不同。有一个叫侯思孺的教授,有夫妇成了配突然来到郡里某读书人家里,要他把黄庭坚题写诗歌的墙皮切割下来,想拿来作为证据向朝廷举报,主人赶是夫妇”铲掉了墙上的诗歌,此事才罢休。只有蒋彦回(毫无顾忌,)每天与黄庭坚交游,收藏了他二百多幅诗文字乡土社会中家,黄庭坚也非常乐于给蒋彦回写字作画。第二年九月,黄庭坚病重,蒋彦回听说后,赶去见他。(蒋彦回)到了之后,黄庭坚非常高兴,握着他的手了然”可知,此:“我的身后之事,如果不托付给彦回你的话,又托付给谁呢?”子是黄庭坚把自己写的书都拿出来给他看,你学会了做思元“你想要的都拿走。”蒋彦回最后却没有私自拿走一张纸。黄庭坚去世后,蒋彦回为他买了棺材收殓,又用”的句式,这里二十万钱备办船送黄庭坚的灵柩回故乡双井。卖懂学术专著邹浩(号道乡先生)滴居永州,蒋彦回又追随他并与之交往,非常欢畅。不久,邹道乡又接到被贬昭州的任、这里可以填合,他把妻子儿女留在永州,在太平寺后面租赁了一间民房让妻子儿女居住,自己才前往昭州。蒋彦回真切地帮助邹道乡的家人料理家事,与他们一同经历磨难并周济他们缺少的东西。邹道乡每个月写两封信给蒋彦回国》。这一材读,使得这道表示谢意,因为深深地感激他。后来邹道乡复职北归,他和蒋彦回临别时写的诗歌现在还可以见到。关注试题材料唉!读书人在困境中才能看出节操来。像蒋彦回和两位先生的关系,就像秦国和越国一样远,他们平生同看法:可以没有交情,但他能思慕向往两位先生的高风亮节,已经非常贤明了。况且黄、邹两位先生还处在野兽毒虫满地「以将两种观奔走、露出獠牙的危急境遇,宾客朋友都抛弃他们而去,他们只能在远离朝廷、荒远寂寞的永州被流放埋没,听新思想”等角到他们的消息就憎恨、没有仇根也对他们加以排挤的人到处都是。但是蒋彦回即便是到了生死攸关的紧急时刻也不改变对两位先生的态度,这是古代仁德贤明之人,同一家族中的血缘之亲,曾经对他们有恩而且旧交甚想;④法制与厚的人,尚且可能难以做到的事。蒋彦回做到了,能不说他是品德高尚之人吗!我来到永州任县丞,寻访那座被称为“玉芝园”的花园,只看见荒凉破败的废墟上长满野草罢了。我打听菩彦回的子嗣,他有一个叫蒋观言的儿子还在世,年纪已经很大了。看到蒋观言家里非常贫穷,蒋观言却处之识,锤炼过硬泰然。他仍有蒋彦回的风范啊。15.C(辛弃疾的“一片神鸦社鼓”写沦陷区的百姓已经安于侵略者的统治,不是表达对国家安宁的期盼,而是希事端,新时代高质量发展16.(1)同:①都写了个人患病的痛苦和流落在外的孤独;②都蕴含了对国家动荡的担忧之情。(2)异:①《病起望收复失地)果。C“只要书怀》描写、议论结合,以议论的方式表达对国家命运的担忧和收复失地的宏愿,感情相对直露、激昂,②《登高》侧重通过描写和叙述的方式暗示对国家命运的担忧,感情相对含蓄、悲凉。(言之成理即可)军可夺帅也,17.(1)譬如朝露去日苦多(2)金戈铁马气吞万里如虎“(3)无边落木萧萧下满地黄花堆积是志气的重,示例:他新出版的儿童诗集《生活中有一颗糖》,正体现了作者对于儿童诗坛一真存在的重抒情、轻叙事之18.A(第一个书名号应改为引号)足于百年大弊病的二种反拔。〈原句出版应改为“出版的香则他成了主语,与下一分句搭配不当,“存在着”应(每点2分,改为“存在的”,否则“反拨”的对象成了“儿童诗坛”,搭配不当))特点:运用长向分)和反问手法1分)(2)表达效果:能增强语势,强化观点。1分)为堪当民族示例以传统村落为例②有一些地名则体现了其复杂的历史③稳定下来之后(每处?分,符合上下0功立业。(每2.示例:历史地名兰地的民俗传说家教信他历宽人物蒙密切相关2分)中国历史地名蕴含了深厚的0.文逻辑关系即可)可知,雪花只交化,分)命名常与最早迁居于此的始祖、当地的人文环境、其复杂的历史、聚居地的主要姓氏等有关的语言描写)号作提示]这是道典的漫材料作文试花题材料是则经典的漫画材料反映了当今社会的热(2分)亦,手上的肉点问题花黄是十大报告的核心关锂词团结协作”:材科测过红个于指各自斯在自已的角度“争功的一23.,每月出满表情和语言,形象地讽利了现实社会里的个人主义和本位主义思想,从而表达了“团结亦作,的必要性。,写出三点松考意:心取长补短,合作共藏:②同舟共济的智慧人生③树立大局意识,拒绝单打独斗;④眼中有群体,共赢你我他。变得强大,第八套模块测试(上)让人活得有可)“但直是非常稳定且具有延续性的”不合文意。材科二第敷原文是家风量五经遮桑变活·北归,临别之、家摩砂装婆特者的亚水秀人物的听史江林快于共对家些关楼的传本一分防影专顶人欧香新上展”张冠李戴。从材御二最后一段“还体现在耳标和内容的创新、发展上。从日你上有“”可知,应是原因也不能“目标的创新与发展”)之.D(“是为广薄不是秋沙的观点”分析不当,应是为丁论证不良的家风则是人生难以承受的负资一双井。(得分产,爱’得越深,错得越离谱”的观点)【24新教材·JXDY·语文一R一必修上册一QG】
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