2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

式提供了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四大书院教育成筑突出，为宋代社会培养了众多人才，也为宫学科举教育的弊端起到修正作用。除书院外，宋代在多个领城被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的黄金期、科技发明的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。一摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》围绕宋代历史，选择在宋代进入“黄金期”的任一领域（除书院外），参照材料信息并运用所学具体史实予以论述。（要求：以所选领域为主题，论证充分，史实准确，表述清晰）【答案】示例一主题：科技发明的黄金期。论述：农业、手工业和商业的发展，政府与士大夫阶层的关注以及儒学的复兴（尤其是崇尚思辨的理学的兴起)为科技发明的涌现提供了物质基础、政治前提和良好的社会环境。印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟，沈括的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。三大发明促进了文化的传播，改变了战争的形态，促进了海外贸易的发展，为人类文明进步作出了重要贡献，沈括等文人对科技成果的总结，推动了生产力的发展和世俗生活的丰富，助推了思辨哲学的发展，丰富了中华优秀传统文化的内容。总之，宋代中国进入科学发展的黄金期，具有特定的历史背景，对中国历史乃至世界历史的发展进程，产生了长远的积极影响。示例二主题：科举取士的黄金期论述：宋廷制定崇文抑武方针，放松了对土地和人口择业的限制，官方和民间教育的发展以及门第观念的淡化，都为科举取士进入一个前所未有的黄金期创造了重要条件。宋代科举的录取规模较之隋唐大幅扩大，参加科举考试的限制也有所减少，形成“取士不问家世”的风气，科举考试的内容和形式也经过王安石变法等活动与时俱进。科举制度的发展，大大提高了官员的文化水平，促进了社会阶层的流动，巩固了中央集权制度，增强了士大夫阶层的国家认同，促进了社会读书向学风气的发展和教育的平民化。宋朝的科举取士也影响到周边民族政权选官制度的发展。总之，较之隋唐和元明清，宋代科举取士在宋代发展到中国古代社会的一座高峰，对政治统治、阶层流动、思想文化、民族交融的发展都起到了重要推动作用。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)【解析】【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是宋代（中国）。这一题属于开放性试题，论证充分，言之有理即可。首先阅读材料，结合所学宋代时代特征的相关知识，明确所选主题，主要从政治、经济、思想文化、科技等方面考虑。比如可选主题：科技发明的黄金期、科举取士的黄金期等。然后围绕所选主题的相关史实从背景、表现、影响等方面进行论述，比如论述主题：科技发明的黄金期，可得出农业、手工业和商业的发展，政府与士大夫阶层的关注以及儒学的复兴（尤其是崇尚思辨的理学的第13页/共17顶