衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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说地地道道普通话,做堂堂正正中国人。《论语》核心思想是“仁”,孔子和四子的志向也都与“仁”④语言要押韵,忌韵律全无。如:推广普通话,沟通你有关。我他。8.答案:(示例1)不同意。教学电子化是大势所趋。①电子5.答案:(示例1)“传承”一词中,传,传授也,承,承接也。所化教学有利于提高教学效率,有助于教师掌握学生情况,以传承就有了先人传授而后人承接之意。因为有先人的因材施教。②多媒体作业图文并茂,能够激发学生的兴经验与美可以传授,后人才可能有所承接;反之,若后人趣。③使用电子教学资源,还能节约纸张,为环保作不去承接,则先人之美学与经验也无法传授。所以,只有贡献。“传”与“承”并重,在传后而承的过程中,才能把先人的经(示例2)同意。学生过早接触电子产品不是好事。①学验与美学留给后人。生很容易沉溺于电子产品,会减少与周围人的接触。(示例2)“思索”一词,思是对于事件、人生的思考;索是对②过早使用电子产品,会影响学生的手写能力。③长时于自我人生的探求与求索。所谓思索便含有先思后索之间盯着屏幕会导致近视。意,因为思发于生活,源于内心,体现了一个人对于事物9.答案:各位同学下午好,现在播放一则“招聘启事”。的认知和对于真理的渴求,由此而生之索,便是自觉之校报编辑部计划在高一、高二年级招聘两名编辑,负责校索,目的之索,探寻之索,有所求有价值。相反,如果先索报的稿件筛选、文字校正和新闻编写等工作。如果您热后思,无目的,无的放矢,很难有真正的探寻和深思。爱文学、热爱写作,有一定的文学鉴赏能力和较高的文字(示例3)文化,“文”指文字,是眼观之物;“化”指感化,是水平,有较强的责任心,能认真细致地做好文字工作,具触动心灵的力量。文化便是先以文字作为它的记录传承备良好的沟通能力,欢迎您前来应聘。请把个人简历发的载体,在文字之中,透露出思想与精神的内核,而这种送至邮箱xx@xx.com,并附上本人的原创作品作为面试精神能感化人心,让人从文字中获得滋养,进而起到“化”参考,截止日期为6月25日。面试事宜另行通知,希望之用。故先有文字,更以它来感化人,之后就有了丰富的同学们踊跃报名!文化。10.答案:微弱的灯,照亮寒夜的路人;火红的灶,氤氲出亲6.答案:(1)(示例1)安静是文明之花,你我应用心呵护。情的味道。这陋巷中的厨房,烹煮焦虑和苦涩,升腾温(示例2)同行是缘分,安静显素质。暖和芬芳。面对世间太多悲欢离合,你们总是默默准备(示例3)车厢安静,文明同行。好炭火。(2)(示例1)公共场所手机声音不外放,是一种基本的文【方法点拨】颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖明素养,文明要从身边小事做起。对象的事迹所做的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过(示例2)地铁车厢“禁外放”并不是干涉个人“自由”,喜欢这种宣读颁奖词的方式,大众了解了获奖对象的事迹以听歌、刷视频的人可以戴上耳机。及获奖者身上所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而7.答案:(示例1)《红楼梦》:宝玉、黛玉共读西厢。背后桃花取得一种教育的效果。因此,它必须借助于优美的语言飘飞,宝玉黛玉并肩坐于石头上共同阅读《西厢记》,二人文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。深情投人,沉醉书中。宝玉黛玉爱情故事是《红楼梦》的怎么写颁奖词?线索,《西厢记》是禁书,二人共读体现主人公的叛逆首先,要概括人物事迹,反映人物性格。其次,要对人物精神。事件的积极意义进行阐述,点明其精神实质所在。最(示例2)《三国演义》:桃园三结义。桃园中,刘备居中,关后,还可饱含真情地对人物进行赞美,表达敬意,并可发张居于左右,三人举酒对天盟誓,结为兄弟。《三国演义》出号召。有尊刘倾向,故事大多以刘备集团视角展开,仁义是《三知道了写什么、怎么写之后,还要让你笔下的颁奖词文国演义》主题之一,桃园结义体现了“义”这一主题。采斐然,打动人心。(示例3)《论语》:四子侍坐。孔子居中而坐,子路起身高①大笔写意,点明人物的事迹。从大处着眼,抓住人物谈,曾皙鼓瑟,孔子含笑领首。孔子作为伟大的教育家名最主要的令人钦敬的事迹,简要概括。传后世,四子侍坐正是教学的场景,体现了孔子的身份。②纵深开掘,彰显人物的精神。对人物精神的赞美是颁26敖学笔记语文·参考答案/9
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