衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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2、2024衡水金卷调研卷语文二
3、衡水金卷先享题答案2024语文卷二
4、衡水金卷先享题2023-2024高三二调
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9、2024衡水金卷先享题调研卷语文一答案
10、2024衡水金卷调研卷语文

政事减少了，百姓就容易顺从；法令简省了，百姓就容易沿袭，所以百姓便不会因为政事而犯罪。宽阔的大路可以容纳众多的人，博大的美德可以包容天下臣民，圣明的君王少做纵欲扰民的事，天下就能治理得很好。《尚书》上说：‘宽容通达就能成为圣人。”齐宣王说：“好！”周公旦登上天子之位，颁布德政，施行恩惠，边远的地方更加昌明。他任命十二州牧，（分为四方，）每方委派三人，外出考察远方的百姓。如有挨饿受冻而得不到衣食的人，有因打官司而失去常业的人，有贤才而不被举荐的人，将这些情况入朝向天子禀告。天子在那些诸侯国君朝觐时，拱手行礼并使他们上前，说：“莫非我的政令教化有不得当的地方吗？为什么你们治理下的百姓，有挨饿受冻而得不到衣食的，有因打官司而失去常业的，有贤才而不被举荐的呢？”那些诸侯国君回去后，便召集本国的大夫并把天子的话告诉他们。百姓听说这件事后，都高兴地说：“这果真是天子啊！不然为何远居深宫中，却能明察我们的情况？难道可以欺骗这样的天子吗？”因此所谓州牧，是用来打开四方之门、明察四方情况、通达四方意见的。这样就能够使邻近的百姓亲附，边远的百姓安乐。成王与弟弟唐叔虞在一起闲耍，成王把梧桐叶剪成玉硅形状授给唐叔虞，说：“我用这个来分封你。”唐叔虞听了很高兴，把这件事告诉了他们的叔父周公旦。周公旦因此请求拜见成王，他说：“天子您封了唐叔虞吗？”成王说：“那是我偶尔与唐叔虞开的玩笑。”周公回答说：“我听说，天子没有戏言，话说出来史官要记载它，乐工要唱诵它，士大夫要颂扬它。”于是成王就把晋国封给唐叔虞。做君王的为什么要选用贤才呢？君王只有得到贤才来辅佐自己，才能治理好天下。（不然的话，）即使有尧、舜那样的英明，而不配备重臣，那么君王的恩德就不能传布，教化惠泽就不能施行。所以英明的君王居于上位，应谨慎地挑选官吏，务必求得贤才，设置四位大臣来辅佐自己，有才智出众的人才来管理百官。要使他们的爵位尊贵，给他们的俸禄优厚；对贤才要进用并使他们显赫荣耀，对行为不端的人要黜退并让他们从事劳作。这样，君王就不会留下忧患，臣民中就不会有奸邪之人，百官能理事，臣下乐于职守，恩泽遍布众生，滋润草木。从前虞舜左有禹，右有皋陶，不下殿堂而天下得到治理，这就是任用贤能的功效啊。15.B(“坏墙上诸葛亮的壁画已不可见”错误，颈联上句意思是坏墙上的诸葛亮画像仍然手挥白羽扇，并非“已不可见”。)16.①首联运用比喻和夸张手法，叙述诸葛亮筹划北伐终未成功，身死陨灭动摇蜀汉根基的史实，展现了他悲剧英雄的形象。②领联运用典故，通过“三分天下”“十倍曹不”表现了诸葛亮的远大志向和雄才大略。（每点3分，意思对即可，若有其他答案言之有理酌情给分)17.(1)声非加疾也假舟楫者(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)(示例一)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(《锦瑟》)(示例二)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(《赤壁赋》)(示例三)曾经沧海难为水除却巫山不是云(《离思五首·其四》)（每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分)18.①家喻户晓（名闻遐迩、驰名中外）②三五成群（每处1分，符合语境即可）19.①原文连用三个“或是…”开头的语句，构成排比，结构整齐，节奏感强，增强语势，突出了不同的人生感怀都离不开一壶老酒。(2分)②原文引用四组古诗诗句，使得语言简明凝练，彰显了作者的文学底蕴，增强了文章的文化内涵和艺术感染力。(3分)（意思对即可）20.B(画横线部分和B项的引号的作用都是表示强调。A项，表直接引用。C项，表示讽刺否定。D项，表示特定称谓。)21.①绿豆营养丰富②可以常吃来补一补铁③喝上一碗绿豆汤（每空2分，意对即可，酌情给分）22.这让它具有了很强的抗氧化活性，能够抑制淀粉酶活性，对缓解餐后血糖的上升速度和预防糖尿病都有帮助。（文中画波浪线的部分有两处语病，一是搭配不当，“导致”可改为“让”“使”等；二是成分残缺，可在“餐后血糖的上升速度”前加“缓解”。每改对一处给2分，其他修改符合要求即可)23.【写作提示】第一则材料中，朱光潜强调“美育”在于启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展；第二则材料中，苏霍姆林斯基强调“美”对于塑造心灵、美化言行的重要意义；第三则材料引述网络观点，一针见血地指出大众“审丑”的种种表现及其实质性危害。纵观三则材料，可以概括为三个关键词：“美育”“审美”“审丑”。其中“审美”之“利”与“审丑”之“弊”可以归于“美育”之下，因为“审美”与“审丑”相互映衬，共同构成了推行“美育”的重要性与必要前提。厘清三则材料的辩证关系，我们只需紧紧围绕“美育”的重要性与必要性展开论述即可，可以按照“美育是什么一为什么要推行美育一如何推行美育（推行美育应该注意什么或避免走进什么误区)”的思路展开。我们在论述过程中，应当辩证地对待“美”与“丑”，切忌在挞伐“审丑”的时候一叶障目。【2024届新高考备考模拟考试·语文试卷参考答案第2页（共2页）】243014Z