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又穿越时室。提出“文化肌理”这一理念,是期待从中国优秀传统文化的角度,理解各地文化(二)现代文阅滨Ⅱ(本题共4小题,18分)的演变逻辑和及开脉络,在历史中爬罗制快,兴泉深藏手札这样的肌显融为今人的内在血肉。阅读下面的文字,完成6~9题。草(摘编自孙若风《城市肌理、乡村肌理、文化肌理》)王愿坚1.下列对材料相关内容的理解和分析,闲正确的一项是(3分)心“震撼风景”文中指从肌理角度观察城市、乡村、文化及所发现和感受到的“风景”。一位藏族同志指者当年红军走过的草地说:“就在这里,在奶粉厂旁边,我们要建一虚糖B.“临摹样本”文中指《桃花源记》中所呈现的村落布局至今仍值得现代人学习摹仿。厂,这里是最甜的地方。”C,“不知其可”在文中指在血缘宗法社会少人若纲常失序,则无可适从,没有信誉。D!“时空加持”,“加持”原为佛教语,文中指文化肌理受到时空的共同影响和作用。二班长新克从香建中配计来的时候已显故亮了。他大起身于,四下里新量,四意专。2.十列对材料相关内容的概括和分析,$正确的一项是(3分)好半天才弄明白:自己是躺在湿流漉的单坤里。城市肌理储存着不同时期人们生产生活的信息,以及他们的理念、理想,是后人寻找故乡昨无,包就是过草地的第四天,快美宿营的时候,连长要他们班到右前方-个小高地上电的路径,也是破解这块土地密码的线索。任警成。他幻赶到了指定地点,看好哨位,搭好帐,已经黑上来了。他受去解龙板的同B/很多乡村虽然从来没有过现代意义上的规划,但绝大多数村落形成和演变的过程,还是折他提着记制刀,国着山丘转了半天,才找到了一小把水芹莱和牛耳大黄。正发悬元,念然看到射出最初的布局考虑以及后世的沿续。小溪边上有一丛野菜,颜色青翠,叶子肥嫩,他兴冲冲地欧了一相拿回来,倒选群专“美手C.中国文化传统能使我们在回望中看清走过的每一步,知道自己应该从哪里起步,如同每个油桶里,煮了满满一锅。辈分的前人一样,担起继往开来的责任。谁知道,问题就发生在这些野莱上了:换第三班岗的时间还不到,哨兵就梧青于回来,历史是我们生活的另一个维度,在对未来的畅想和对过去的发掘中,城乡是保存过去的容把他叫醒了。他起来一看,班里同志们有的口吐白沫,有的肚子痛得满地打滚,有的舌大器,文化肌理则是指引我们回忆的“路标”。了。倒是他和党小组长因为吃得不多,症状还轻些,于是两人分工,一个留下鲁或和题顾同志3.根据材料内容,下列说浅正确的一项是(3分)们,一个向上级报告。就这样,他摸黑冲进了烂草地;开始是跑,然后是走,最后体力实在支A.“桃林、屋舍,良田、美池,桑竹、阡陌”,《桃花源记》中的乡村肌理、美丽景致干持不住了,就在地上爬。爬着,爬着,不知什么时候昏过去了。百年来依然是人们的理想和憧憬。当一切都回想起来了以后,他的心像火燎一样焦灼了。得赶快找部队去,敕同志们的生命B.城市肌理和乡村肌理,(都是城乡生活在物质空间的重重累积,也是城乡文化的层层叠加,要紧呵!因此它们都具备了文化肌理的特征。他正要举步,忽然薄雾里传来了人声。人声渐渐近了,人影也显现出来,是一支小队伍C.由城市肌理推及乡村肌理,进而推及文化肌理,风肌理的角度观察城市,乡村文化,梳走在前面的是几个徒手的军人,后面是一副担架。理细节,付能把握肌理的共同规律。他急忙迎上几步。“好,同志们有救了!”他狂喜地喊道。跑是没有力气了。他索性把枪D标出“文化肌理”这一理念,唤醒了人们对不同城市、乡村、文化的独特感知、体验以怀里一抱,就地横倒身躯,沿着山坡滚下山去。及今天我们对文化繁荣发展的期待。就在他滚到山电下停住的时候,正好赶在了那支小队伍的前头。人群和担架都停下了。黄4.简述“肌理”这一概念的作用以吸“肌理”一词常出现的领域(4分)红十字挎包的人飞步跑来,弯腰扶起他,关切地问道:“你怎么啦?”杨光定了定神,把事情讲了讲。他紧紧抓住了那人的挎包,吧!晚了,人就没救啦!”恳求地说:“医生同志,快去医生看看背后的扣架,又看看杨光,为难地摇摇头:“同志,我们还有紧急任务5.请结合文本材料,谈谈作者的雪作意图。分)“什么任务能比救人还要紧?”医生指着担架:“我们也是要救人哪!”杨大生才质计龙。点来上销着一个人。一床友色的阳格他产严地盖在上面“那边的同志很危险!”杨光焦急地叫起来。他伸开手拦住了路口,大声地说:“你不去,我就不放你走”话一下子僵住了。语文·第3页(共10页)担架响了一声,毯子动了一下。语文·第4页(共10页)
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