2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

2023-11-05 00:25:10 46℃

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14.【答案10扶轼致敬。②道做国相。③给子俸禄，至家探望。（每点1分）【解析】解答这道题，关健在于锁定信息区间。考生先在粗通文意的基础上，根据“段干木”这人名，在文中圈画出叙写魏文侯与段干木之间的放事的文字：然后精读这一部分文字，将这一部分文字划分三个层次，最后以精练的语言概括“体现”。参考译文：如今用火照蝉（来捕蝉）的人，要做的事只在于弄亮火光、摇动树木罢了。火光不明亮，即使摇动那些树木，又有什么用处？弄亮火光，不仅在于火光本身，还在于黑暗的映衬。现在这个时候，社会黑暗到极点了，国君中如有能昭明自己德行的，天下的士人归附他，就像蝉奔向明亮的火光那样。凡国家都不会无簿无故地安定，国君的名声都不会无缘无故地显赫，一定要得到贤士才行。赵简子白日闲坐，概然长叹，说：“真是不寻常啊！我想讨伐卫国已经有十年了，可是卫国总是讨伐不成。”侍从说：“凭赵国这样的大国来讨伐卫国那样的小国，您如果不想伐它也就罢了，您如果想伐它，就请下今讨伐。”赵简子说：“事情不像你说的那样啊。卫国有十位士人在我这里，我打算伐卫，（可是）这十个人都说伐卫不义，如果我还硬去讨伐它，那就是我做不义的事了。”所以，赵简子的时候，卫国用十个人就通止了赵国的军队，直到赵简子去世。卫国可以算是懂得使用人才了，让十位士人出游赵国，国家就获得了安全。赵简子可以算是喜欢听从劝谏了，听取十位士人的意见，从而避免了侵夺弱小的杯名声。魏文侯从段干木居住的里巷经过，手扶车轼（对段干木表示敬意)，他的车夫说：“您为什么要手扶车戟？”魏文候说：“这不是段干木住的里巷吗？段干木是个贤者呀，我怎么散不手扶车就（致敬）？而且我听说段干木不曾同意拿自己的操守换取我的君位，我怎么敢对他骄慢无礼呢？段干木是在德行上显耀，而我只是在地位上显耀；段干木是在道义上富有，而我只是在财物上富有。”他的车夫说：“既然如此，那么您为什么不让他做国相呢？”于是魏文侯就请段干木做国相，段干木不肯接受这个职位。魏文侯就给了他丰厚的体禄，并且时常到家里去探望他。于是国人都很高兴，共同吟咏道：“我们国君喜欢廉正，段千木受到敬重：我们国君喜欢忠诚，段干木受到推崇。”没过多久，泰国出兵打算攻打魏国，司马唐劝谏秦君说：“段千木是个贤者，魏国礼撒他，天下没有谁不知如道，忍怕不能对魏国动兵吧？”秦君认为司马唐说得对，于是止住军队，取消计划，不攻打魏国。魏文候可以说是善于用兵了。曾经听说君子用兵，没有人看见军队的举动，大功已经告成，这说的就是魏文侯这种情况。部陋无知的人用兵，则鼓声如雷，喊声动地，烟尘满天，飞箭如雨，扶教伤兵，拾运死尸，使无事百姓尸横遍野，但国家的存亡、君主的生死仍然不可并定。这种微法离仁义实在是太远了！15.【答案D【解析】尾联叙事、抒情，没有写景，故诗歌没有使用以景结情的手法。16.【客案①由领联对句和颈联对句可知，周十一前往京城将承担济世重任。(1分)诗人为周十将有所作为而喜。(2分)②尾联对句写诗人在返回的途中想到周十一此行路途遥远而艰险，不禁悲从中来。(1分)诗人因思念、牵挂周十一而悲。(2分)17.【答案】(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)康颜老矣尚能饭否(3)示例一：舍南舍北皆春水'但见群鸥日日来（杜甫《客至》）示例二：飘飘何所似天地一沙鸥（杜甫《旅夜书怀》）示例三：明朝拂衣去水与海鸥群（李白《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》）18.【答案】示例：①风驰电掣②地广人稀③方兴未艾（每处1分）【解析第①处所在分句写火车奔驰，第①处可填写“风驰电掣”，来表现火车速度快。第②处所在分句交代西藏的情形，而西藏与内地的情形形成对比，根据上下文，第②处可填写“地广人全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（共4页）【23·（新高考）CC·语文（二）·QG】

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