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[命题意图]本题考查辨析并修改病句的能力。材料分析语言文字运用Ⅱ的材料选自“新华网”2023年3月21日的科普文《看天文望远镜那些匠心独具的设计》。材料新鲜，且话题让人非常感兴趣，从科普的角度来阐述问题，既拓展了学生的视野，又提升了学生分析问题的能力。21.B解析：文中引号的作用是表特殊含义。A项，表强调。B项，表特殊含义。C项，表特定称谓。D项，表引用。[命题意图]本题考查辨析并正确使用标点符号的能力。22.答案：①就是“看远”和“看广”无法兼得②由一块大镜面做出精确微调很困难③调整镜面的形状（每空2分，意思对即可)[命题意图]本题考查在语境中补写语句的能力。23.【写作指导】这是一则材料作文，以“争与不争”为主题，内容上聚焦生活态度，引导学生们对于“争与不争”进行深入思考。思维训练上具有思想性、思辨性、哲理性。审题时要分析三则材料的内涵，找到其中的区别与联系，再根据要求作文。材料一强调张之洞有“三不争”，材料二则强调了毕加索对艺术境界、对事业的“争”：材料三则将重心放到了“怎么争”上，“神州”和“万家乐”两个厂家在竞争中合作，实现了双赢。学生写作能结合材料表明自己的观点，体现自己的感悟与思考即可。【参考立意】①在争中做事，在不争中做人。②在竞争中合作，在合作中共赢。③争时争事，砥砺自我。高三语文答案第4页（共6页）