衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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C文本一末尾用虚写手法叙述自己梦见足。故太公望封于营丘，地潟卤”，人民寡，于外婆“笑吟吟向我走来”“不时给我鼓劲是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐，则人物归打气”等情景，表达了对外婆深挚的眷之，领至而辐凑①。故齐冠带衣履天下，海岱之恋与感激之情间敛袂而往朝焉。其后齐中衰，管子修之，设D.文本二中“不把这些写下来，好像欠了轻重九府，则桓公以霸，九合诸侯，一匡天下一笔债”一句，一方面表明作家高度的而管氏亦有三归①，位在陪臣，富于列国之君。社会责任感，另一方面也表明生活是散是以齐富强至于威、宣也。文写作的源泉。故曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣8,请从句式选用的角度赏析文本一画波浪线辱。”礼生于有而废于无。故君子富，好行其①处的语言表达特点，从修辞手法的角度赏德；小人富，以适其力。渊深而鱼生之，山深而析文本一画波浪线②处的语言表达特点。兽往之，人富而仁义附焉。富者得势益彰，失(6分)势则客无所之，以而不乐。谚曰：“千金之子，9文本指出“作家首先应是一个正直的人”不死于市。”此非空言也。故曰：“天下熙熙，皆“把生活中那些闪光的东西奉献给读者”“把为利来；天下壤壤（攘攘），皆为利往。”夫千乘灵魂深处那些引起共鸣的情感写下来”。请之王，万家之侯，百室之君，尚犹患贫，而况匹谈谈文本一是如何体现上述主张的。(6分)夫编户之民乎？二、古代诗文阅读(34分)(节选自《史记·货殖列传》，有改动)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）》[注]①眇论：精妙的理论。②漓(x)卤：盐阅读下面的文言文，完成10~13题。碱地。③缀(qiang):穿钱的绳索。辐凑：车辐太史公曰：夫神农以前，吾不知已。至若聚集于毂。④三归：台名，一般为诸侯所有，这《诗》《书》所述虞、夏以来，耳目欲极声色之好，里指管仲地位之高。⑤货殖：利用货物的生产口欲穷乌秦之味，身安追乐，而心夸矜势能之与交换，进行商业活动，从中生财求利。荣。使俗之渐民久矣，虽户说以眇论，终不能10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的化。故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其项是(3分)次整齐之，最下者与之争。A.人各任/其能竭其力/以得所欲/各劝其夫山西饶材、竹、玉石；山东多鱼、盐、漆业/乐其事/若水之趋下/日夜无休丝；江南出楠、梓、姜、桂、金、锡；龙门、碣石北时/不召而自来/不求而民出之/多马、牛、羊：铜、铁则千里往往山出棋置。此B.人各任其能/竭其力/以得所欲/各劝其其大较也，皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食、业/乐其事/若水之趋下日夜/无休奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之，时/不召而自来/不求而民出之/工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会C.人各任/其能竭其力/以得所欲/各劝其哉？人各任其能竭其力以得所欲各劝其业乐业/乐其事/若水之趋下日夜/无休其事若水之趋下日夜无休时不召而自来不求时/不召而自来不求而民出之而民出之D人各任其能/竭其力/以得所欲/各劝其《周书》曰：“农不出则乏其食，工不出则乏业/乐其事/若水之趋下/日夜无休其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匱少。”财时/不召而自来/不求而民出之匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原11.下列对文中加点的词语及相关内容的解也。原大则饶，原小则鲜。上则富国，下则富说，不正确的一项是(3分)家。贫富之道，莫之夺予，而巧者有余，拙者不A.《诗M书》，文中指儒家经典。《诗X书》金卷仿真密卷（八）·语文第6页（供8页）23·JJ·FZM0