河南省2023-2024学年度九年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

甲×乙F自交F2:高秆抗病270株、高秆感病90株、矮秆抗病90株、矮秆感病30株(1)从上述杂交结果可以看出，两对等位基因存在于(填“一对”或“两对”)同源染色体上，F2之所以会出现该性状分离比，是由于F:在减数第一次分裂后期,产生了四种类型比例相等的配子。(2)将F2的抗病植株筛选出来，随机自由交配得到F3,F3中矮秆抗病植株比例为(3)现有收获的两包矮秆抗病的小麦种子，由于标签遗失无法确定其基因型，请设计一个最简单的实验方案确定这两包矮秆抗病小麦的基因型。①实验思路：②结果预测：a.若,则该包种子的基因型为aaBB;b.若,则该包种子的基因型为aaBb。23.甲状腺激素的分泌是典型的分级调节，它受下丘脑一垂体一甲状腺轴系统的调控。若下丘脑或垂体发生病变都会引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两患者均表现为甲状腺激素水低下，医生通过给两人注射适量的某物质，通过抽取血样，分别测定每个人注射前30mi和注射后30min的促甲状腺激素(TSH)浓度来判断他们的病变的部位。测定结果如下表。回答下列问题：TSH浓度(mU/L)组别注射前注射后健康人930甲12乙229(1)通过抽取血样可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，这是由于激素(2)由上述结果可以推测，给两人注射的适量某物质是(填“TRH”或“甲状腺激素”)，理由是(3)甲病变的部位分别可能是判断依据是24.生物兴趣小组对某农田生态系统的碳循环过程进行了调查，并绘制碳循环过程示意图。回答相关问题：农田生态系统大气碳库呼吸①③种子植物碳库②秸人类活动有机肥土壤碳库【高三生物学第7页（共8页）】·24-18C·