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部析：培养预谋意识功夫在时，功效在考场。落实八守方针，写正格字，必回头香。侣导循环记忆：一唱三叹，温故知新。18.①微不足道@制气置钓意科（行空1分填写意思相近的成将活当给分解行：微不足道，非常带小不值得提。基至”一词表示程度加深，前文人关所关心的大多数间题都可以说是无关紫要的”可以得知此处应填”微不足道”，〔做其微不值是等也可得分)朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。由后文“勇敢好学，前绘无量可以得知此处应填“朝气莲勃”。风华正茂生气勃勒等也可得分)出意料：指事先对情。况与结果的估计，超出人们的料想猜测。由前文“最惊人”一词可以得知此处应填“出意料”。（出人意料、出乎预料、乎意外等也可得分）19.怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。解析：原句有两处错误。第一处语序不当，“我们可以使怀疑摆脱幻想”应改为“怀疑可以使我们摆脱幻想”；第二处搭配不当“检讨推测”应改为“检验推测”。每处2分。20.构成：本体和喻体包含两组-组本体是“我们”，喻体是“尘埃”，一组本体是“字宙”，喻体是“晨空”，比喻词为“是”。(2分)表达效果：形象生动地写出了也强调字宙的浩渺和永恒，以及身处其中的人类的渺小。(2分)解析：此句是暗喻，又称为隐喻，是本体和喻体同时现，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。21,AA项，“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”切合情境，上与老一辈无产阶级相关，下与革命到底精神相应。B项，“一万年太久，只争朝夕”，强调抓紧时间的紧迫感，与下文不符。C项，“不到长城非好汉”更强调必胜的信心，而非革命到底。D项，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，强调重新开始，而非革命到底。22,第二句：做创新发展拓荒牛，就是要像李四光一样，创立地质力学，改进勒测技术，不顾列强冷眼，不惧天高路险，训：石油涌成黑金。第三句：做艰苦奋斗老黄牛，就是要像邓稼先一样，投身边疆戈壁，默默战斗多年，不计个人名利，不怕辐射伤害，让两弹缆放荣光解析：仿写题要严格满足内容和形式的要求，也要满足上下语境要求。条件1：分别对应三牛，不要错顺序；条件2：选择经典人物，事命前辈尤准；条件3：两个否定句，还要求对等；条件4：最后一句，凸显功绩，生动形象，句式对应。（整体权衡给分，不宜过于苛刻。）23,审题指导：材料一是清华教授的观点，站在知识精英的角度谈教育内卷的弊端，固然言之成理；材料二是女子校长的观点，站在农村女孩的立场谈人生的刻苦自励，当然可以理解；材料三则直言当今基础教育的种种挑战，既反映了材料一所言的弊端，又道出了材料二所言的无奈，可视为对上述两则材料的总结。三则材料都聚焦教育问题，只有角度的不同，没有绝对的对错，更让人感慨万千，甚至浮想联翩。可以偏向其中某人，也可以赞固两人的观点，更可以提出自己的个性见解，甚至于没有明确的结论，只描写现象，诉说故事，表达情怀，追逐梦想等等，都是可行的。当然既要直面材料所言的教育问题，也要结合自己身边的现实，做出合情合理的表达，才能写出自圆其说的作文。这个话题开放性强，限制性弱，可以尽情发挥，但不宜假大空放言，无边际写作；最好是选小角度，写小事件，发小感(，做小文章。2023届·普通高中名校联考信息卷（月考五）·语文参考答案