北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

12.下列对诗句的分析，不正确的一项是(3分)A.“与可画竹时”四句描述与可作画时达到了身心两遗、物我两忘的境界。B.“若人今己无”四句概叹与可故去，而今世人只知画柳树，不再懂画竹。C.“君看断崖上”两句描写与可笔下之竹，“蛟蛇走”形象地写出霜竹特点。D.“晁子拙生事”四句写晁补之家境贫寒，却“谀墓”得画，可见其品性。13.下列对这组诗的理解与赏析，正确的一项是(3分)A.第一首诗引用“庄周梦蝶”的典故，传达出丰富的意蕴，含蓄而富有表现力。B.第二首诗描绘霜竹时，由远及近，在反复对比中咏叹，曲折有致，情思邈远。C.第三首诗描述晁补之藏画之事，语言质朴而风趣，蕴含着深厚、复杂的情感。D.三首诗以“竹”为核心意象，在诗意上层层推进，揭示与可画竹的艺术魅力。14.诗人借组诗表达了自己对画家和藏画者的丰富情感，请结合组诗具体内容简析。(6分)15.在横线处填写作品原句。（共8分）(1)杜鹃是我国古诗词中常见意象，因其啼声悲切，往往用来渲染愁情。如白居易《琵琶行》中“其间旦暮闻何物？”，表达了谪居浔阳的痛苦心情：又如李白《蜀道难》中“愁空山”，营造了空寂苍凉之境，抒发了蜀道难行的愁绪。(2)杜甫的登高之作，写景境界阔大，气势雄浑。如《登高》中“，不尽长江滚滚来”，描写秋景茫寥廓；又如《登岳阳楼》中“，乾坤日夜浮”，展现了洞庭湖恢宏气象。(3)学校微信公众号推出“父母经验谈”专栏。其中一篇文章以柳宗元《种树郭橐驼传》中的“”为主题，介绍父母如何顺应孩子天性，陪伴其成长的教有智慧。(4)在“青春献礼二十大”活动中，校长引用《五代史伶官传序》中的“”勉励和警醒青年学子要树立忧患意识，力戒骄奢安逸，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。四、本大题共4小题共18分。阅读下面的文章，完成16一19题。虫声远近月明之夜，听到细细的虫声，即唧一唧脚唧唧一像谁在叩门，叩城市之门。这是在城市的某栋寓所里。我知道是曲蛐叫声，就在我房门边。我意外得要命，也惊喜得要命，好像有旧友来访。想着这一只蛐蛐究竟是怎么进了我的屋子，想来想去，可能是我滨江小镇家里的一只蛐蛐在夜间爬进了我的包襄，然后书童似的一路跟着我上高铁，转公交，进入一栋清寂的寓所里。高三语文试卷第6页（共10页）