四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
少年抱起斯罐子,冲进那家的院落。近几个月,天一黑透,他们就反锁门,轰轰烧炉,还买回成捆的锯条、成箱的砂纸,吱吱喳喳打磨抛光。听他们叨咕,所铜抹一层硝酸,塞进碳铵肥里,就能长出蛤蠖皮似的锈。少年抹着泪,缓缓挪出院外。有只胳膊跟出来,当哪一声,将那只闪亮的新罐撂在他脚边。第二天黄昏,少年接了新罐子,想着博物馆的模样,在土坡等。等得不耐,就立起来喊几噪,“七五计划!七五计划!”却连个影子都没有。第三天,第四天…少年眼角挂泪,魔怔般苦等。夕阳无言,瘫坐在他脚旁。很久后,少年才听说,“七五计划”急急赶往邻县冶炼厂,冲到高炉进料口,硬要翻拣一批破铜烂铁。得不到允许,他便将身体盖在上面,鸡孵蛋般护住。拉扯间,一个翅想,脚脖处插进根铁条,呼呼冒血。送去医院检查,筋断了。三十年后。國拍卖地,点在纽约,全球直播一尊铜器,青中泛灰,初看不甚起眼,像田野随处可觅的弃巢。镜头推近,器身爬满拙朴铭如文,据介绍,是对大禹治水的记载。此器物一出,可确认“三代之首”的夏王朝真实存在,有力佐证了中华文明。可惜它不知何时流落异国。融竞拍者报价如攀云梯。在火红座椅的包围中,被漫漫时光淘洗过的铜器,凛冽持重,超然物外。他在胸口狠捣一拳,自己辛苦维系的这家博物馆,虽极力阻击赝品,抢救回众多珍宝重器,却无力竞价。万幸,该铜器最终被一华人拍下,且当场表示将捐给中国。更令他欣慰的是,曾走私出境的大量文物,在这样一批人的不懈努力下,像幕归羊群,正在回流。然而数分钟后,有快讯爆出:虽买家财力不俗,但面对巨额成交价,尚有不小缺口。更多的摄像机围过去。都晃动的画面中,此人乃一老者,身材弯瘦,像一笔钟鼎文,半撮白发桀骜挺立,没说几句,便转身离去。南他的呼吸停住。老人的腿,是瘸的。周围声浪消失,铜器渐渐凸显于眼前,占满视野。他决定倾其所有,与老人合力,将文物接回。就是这尊铜器,它曾将粒粒文字刻在自己心上。那轮陪他一起等待的夕阳,在它怀中安详打坐,仿佛刚从岁月中苏醒,正散发柔和的辉光。(有删改)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)AA.小说的开头写“赤着上身,懵懂地立在村头坡顶”,用工笔手法勾勒出一个典型的心智未开、视野狭窄的乡村少年形象。B“清瘦”“玳瑁镜框”“褪色书包”“卷尺”“嘴里常嘟哝‘黑漆古,水银沁'之类的怪词”,暗示V“七五计划”是个考古工作者。C.“博物馆就是一个国家、一脉文明的祠堂”,既表达了历史文物的重要意义,又为“七五计划”保护文物不惜牺牲一切做了铺垫D,“第二天黄昏”“第三天”“第四天”既交代了故事发生的时间,也表明了少年希望尽快见到“七五计划”的迫切心情。【高三语文第5页(共8页)】·23-285C·
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