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A.水的比热容小，吸热后温度升高得快热容较液态时的(选填“大”“小”或B.油的比热容小，吸热后温度升高得快“相同”)。C.在相同的时间内，水吸收的热量较多优素养拓展进阶D.在相同的时间内，油吸收的热量较多6.(2023·北海模拟)两个相同的容器内分别装9.新角度用如图1所示器材探究不同物质吸有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分热升温的现象，同学们在完成实验后进行了反思。别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是(玻璃棒玻璃棒A.甲液体的比热容大于乙液↑温度/℃体的比热容图1图2B如果升高相同的温度，两液时间/min(1)实验要对沙子和水吸热升温快慢进行比体吸收的热量相同较，但实际实验时存在一些不好控制的因C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙素，例如沙子和水散热快慢不同，请另外举液体吸收的热量出一条：D.加热相同的时间，甲液体温度升高的值比乙(2)海边有些沙子是湿的，如果在同样条件下加液体温度升高的值多热湿沙子，则湿沙子升高的温度应该思路引导质量相同的物质：①吸收热量相同(选填“比沙子的高”时，升高温度小的比热容大；②升高相同温度“比水的低”或“在沙子和水之间”)。时，比热容大的吸收热量多。(3)如图2所示，如果把物质吸热升温和容器7.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为盛水水面升高做类比，比热容和容器的下列哪个属性类似(填序号)。2kg,三个物体温度都升高1℃，吸收热量如A.高度B.容积图所示。以下说法正确的是(C.底面积D.表面积A.乙的比热容与丙的相等(4)如图3是探究不同物质吸热升温现象的实B.甲的比热容比乙的大验装置。将质量和初温都相同的a、b两种C.甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量液体，分别装入鸳鸯锅左右两侧锅体中（中D.甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热间隔挡加装了隔热层)，用电磁炉加热。该量多装置可以较好地控制a、b两种液体在相同QI4000加热时间内相同。加热时，3000温度/℃若a液体升温较快，则表明(选填402000“a”或“b”)液体吸热本领较强，比热容较大。1000200鸳鸯锅甲乙丙物体2468101214时间/min第7题图第8题图8.某物质的熔化图像如图，该种物质在吸收了相电磁炉等热量之后，固态时比液态时升温图3(选填“快”或“慢”)，说明该种物质固态时的比物理·九年级全·RJ·广西