北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

18.请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.请在下列选项中，选出原文中括号内最适合填入的诗句。(3分)A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D.政入万山围子里，一山放出一山拦。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。在《牛津词典》里，病毒的定义是“一个通常由蛋白质和包裹在其中的核酸组成的病原体，非常小，以至于在光学显微镜下看不到，只有在活的宿主细胞中才能繁殖”。上述描述，作为病毒的定义来讲，算是一个好的开始，但是，我们通常所说的能使人致病的病原微生物，既包括病毒，也包括细菌，那么，①？细菌，与其他的活细胞一样，能自身产生能量，并将基因的核酸序列翻译成蛋白质，但病毒不行。有些最近才发现的巨大病毒，也编码一些参与蛋白质翻译的部件，所以，上述定义也不完美。病毒，就像一个狡猾的对象，变化莫测，每当我们对病毒的了解更深一步时，②就《病毒博物馆》一书而言，病毒可以这样定义：一个非细胞形式的感染源，其遗传物质为核酸，③，在进入宿主细胞后，能借助宿主细胞机器进行自身的复制与传播。21.下列选项中，使用的“狡猾”一词和文中“狡猾”的意思相同的一项是(3分)A.唐代寒山《诗》：“夫妻共百年，相怜情狡猾。”B.老舍《自传》：“今已有一男一女，均狡猾可喜。”C.小李说道：“他像狐狸般狡猾，你千万不要上当！”D.《再生缘》：“天生狡猾聪明性，他那应变言词随口来。”22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)怀有台愈者都靠自愈以上材料对我们颇具启示意义，请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】