2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

递质17.(1)信号和能量(2分)蛋白质（色素—蛋白复合体）(2分).红光和远红(2分)可能(2)经过信息传递系统传导到细胞核内(2分)特定基因的表达(2分),但(3)抑制(1分)存在【命题意图%六题以光照对拟南芥种子萌发时下胚轴长度的影响为情境，综合考查环境因素调节植物生命动等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行推理解题，命活主要考查】之的理解能力、解决问题能力和创新能力。了学【解题分析)在植物光合作用过程中，光为植物提供了能量；在种子萌发、植物生长发育过程中，光为植物提供了信号。光敏色素的化学本质是蛋白质（色素一蛋白复合体），主要吸敢红光可注角和远红光由自是(2)phyA是敏色素的一种，在受到光的照射时，结构会发生变化，这-一变化信息会经过信息岛素传递系统传学到细胞核内，影晌特定基因的表达，从面表现出生物学效应。便到I爱(3)研究结果显示，在光下，2蛋自缺失突变体下胚轴长度较野生的短，说明BR合量较少。又因为BZR1对B迟控基因起促进作用，①处BIN2蛋白对BZR1的隆解失活起促透作物生命用，所以②处BR控基因对BR的合成起，制作用。考查18.（1)河流湿地(1分)加速生态系统中的物质循环、促进植物种子的传播等(2分)(2)鸟类摄取的杂草、害虫，一部分以粪便的形式排出体外，同化的能量一部分通过呼啜作用易对含污热能的形式散失(2分)食物链对不易分解的有毒物质具有富集作用，营养级越高，生物体内表现出,B可有毒物质就越多(2分)不组)确(3)结构和功能(1分)负反馈调节(1分)鸟群大小、种类多少，鸟群是否移动等（答出两点因素共即可，2分)同时【命题意图水题以湿地生态系统中鸟类的调查为情境，综合考查生态系统的结构与功能等知群落、识内容，要求学生从题千中获取相关信息，结合已学知识进行推理解题，主要考查了学生的理生的美解能力、解决问题能力和创新能力以及知识与观念、科学思维、社会责任等学科素养。【解题分析(1)由实验结果可知，鸟类物种分布最丰富的为河流湿地。湿地中的鸟类属于消费受收率争，A者，其作用是加速生态系统中的物质循环、促进植物种子的传播等。作用长系，B(2)鸟类摄食后获得的能量包括鸟类的同化量和粪便量，其中同化量一部分用于自身生长、发定，C育和繁殖等，一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，因此鸟类摄取杂草、害虫等食物获得的要考新等。能量远多于鸟类体内有机物中的能量。由于食物链对不易分解的有毒物质具有富集作用，营第知识养级越高，生物体内有毒物质就越多。知识与(3)生态平衡是指生态系统中结构和功能处于相对稳定的一种状态，该状态的维持离不开生态机系统的自我调节能力，负反馈调节是生态系统具备这种能力的基础。根据题意，选择合适的鸟机制，刻类计数方法需要考虑鸟群大小、种类多少、鸟群是否移动等因素。利共幽]9.(1)边懈旋边复制(2分)减数分裂过程中等位基因分离、非等位基因自由组合(2分)C项鳍(2)有丝分裂代替减数分裂，进行孤雌繁殖(2分)CO](3)减数分裂I前的间期(1分)染色体复制形成两条姐妹染色单体（或DNA复制和蛋白质全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第5页（共6页）【23·（新高考）高考样卷·生物学（二）·CQ】件·生物学（二）·CQ】