四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-11-01 08:04:46 51℃

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0年王国高考·俣以调研苍（二语文物生2州的餐头装不《网的许登人知已常的备漆文许出分水行注意事项：(企，g共醇)业用信1.本试卷满分150分，考试用时150分钟。8指家，定义的面12.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需地装提，改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效是·4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。人即，小卧武滨泽九对，加人米：会滨车款动种，可凡补站米一、现代文阅读(36分),其从，卧形(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化对教育提出了更高要求。深化教育改革，办好人民满意的教育，需要着力解决教育发展不平衡不充分问题，不断扩大优质教育资源供给。)以资源流动解决教育发展不平衡问题。教育均衡才有教育公平，进而才会有社会公平，而数育均衡的关键在于合理配置优质教育资源。促进优质教育资源合理流动，是实现教育均衡的重要途径。当务之急是有效解决区域、城乡、校际三个方面的不平衡问题。从政策层面看，要坚特国家宏观调控与地方自主创新相结合，加快研究制定促进教育均衡发展的一揽子政策，推进教育体制机制改革。优质教育资源以师资为要，要继续实施“志愿支教”“强弱结对”等教育帮扶工程。从技术层面看，要充分利用移动互联网、人工智能和大数据等技术，进一步增强现代教育的开放性、可及性和共享性，使优质教育资源惠及全体学生。从市场层面看，要积极培育多元市场主体，采用公办、民办、混合办学等多种方式，实现各办学机构互相促进、互为补充，构建有利于教育均衡发展的现代教育体系。)以特色发展解决教育发展不充分问题。党的十九大报告指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这就要求教育应坚持以学习者为中心，注重多元化特色发展。这也是解决散育发展不充分问题的重要途径。教育特色发展的关键在于实现专业化、差异化、精品化“三化关动”。从教育专业化角度看，不同学校要结合各自核心竞争力，突出自身优势，针对不同学习个段、不同学生最突出最紧迫的需求提供专业化教育。从教育差异化角度看，在经济社会发展新月异的今天，人才需求日益多元化。这就要求学校以差异化的教育培养个性化、多样化、复型人才，使“适合的教育才是最好的教育”这一理念真正成为社会共识。从教育精品化角度,学校应在专业化、差异化的基础上，着眼于培养学生迎接新时代诸多挑战的能力，形成精品教学内容，着力提升学生的创新意识、创新精神和创新能力。)以国际合作扩大优质教育资源供给。新时代，我们要在总结提炼中国传统教育历史经验、新中成立后尤其是改革开放40年来大国办教育成功经验的基础上，通过同其他国家交流互鉴、取长补【2022高考调研卷·语文（三）第1页（共8页）G-Y】

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