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(3)B(2分)(4)溶解氧(2分)【解析】(1)微生物培养过程应该进行无菌操作，配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌：在接种前，随机取若干灭菌后的空白板先行培养一段时间，这样做的目的是检测培养基灭菌是否合格。由题意知1L水样中的菌落数是(42+43+41)÷3=0.1×1000=4.2×105个，则每升水样中的活菌数为4.2×105×103=4.2×108个。(2)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌：在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，目的是将聚集的菌体逐渐稀释分散，以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落。(3)分析题图可知，A培养皿采用的接种方法是板划线法，B培养皿采用的接种方法是稀释涂布板法(板上菌落分布更均匀)。(4)由题意可知，振荡培养比静置培养的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需氧菌，由于振荡培养提高了培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，细菌生长速度加快。20.(12分)(1)体积分数为70%的酒精(1分)次氯酸钠(1分)无毒或病毒少(1分)(2)脱分化(1分)避光（不需要光照）(1分)(3)植物体细胞杂交(2分)纤维素酶和果胶酶(2分)聚乙二醇(PEG)(1分)克服远缘杂交不亲和的障碍(2分)【解析】(1)植物组织培养过程中，整个过程应严格无菌无毒，利用图中的茎尖进行植物组织培养时，需将其先用体积分数为70%的酒精消毒30s后，立即用无菌水清洗2~3次，再用次氯酸钠处理30mi后，立即用无菌水清洗2~3次。选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗，原因是茎尖分生组织细胞无毒或毒素少。(2)茎尖分生组织经过脱分化形成愈伤组织，此过程一般避光培养，否则不会形成愈伤组织，而是形成维管组织。(3)植物甲可以产生物质X,红豆杉可以产生紫杉醇，可利用植物体细胞杂交技术将两种植物细胞融合，获得的杂种植株的细胞既能产生紫杉醇又能产生物质X。植物体细胞杂交过程中，首先要利用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁，获得具有活力的原生质体，再经聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞。该技术的优点是打破生殖隔离，能克服远缘杂交不亲和的障碍。21.(10分)(1)动物细胞核移植（或体细胞核移植）(1分)胚胎移植(1分)(2)保证核遗传物质全部来自成纤维细胞(2分)(3)胚胎成纤维细胞增殖能力更强，更易于培养(2分)接触抑制(1分)形成分散的单个细胞，便于制成细胞悬液后分瓶培养(2分)(4)一致(1分)【解析】(1)图示过程涉及的主要技术有动物细胞核移植技术、早期胚胎培养技术（或动物细胞培养技术）、胚胎移植技术等。(2)图中步骤①需要将卵母细胞培养到减数第二次分裂中期后进行去核操作，去掉卵母细胞核可保证核遗传物质全部来自成纤维细胞。(3)由于胚胎成纤维细胞增殖能力更强，更易于培养，因此在进行核移植时，通常选择胚胎期的成纤维细胞进行培养。动物细胞培养过程中常出现贴壁生长和接触抑制的特点，因此刚放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现细胞贴壁现象，大量增殖后会出现接触抑制。进行传代培养时，常利用胰蛋白酶等处生物答案第3页（共4页）