北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

间。西北望，射天狼。（有其它符合情境的诗句亦可）(一空1分，有错、漏、添字，该句不得分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)18.(3分)C(长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等；经久不衰：历经长时间也没发生变化或变质，一般指道理、友谊、信心等等。结合语境和对象，应该用“长盛不衰”。耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长；隽永含蓄：意义深刻，准确委婉，常用来形容文章写得好，意蕴深；句子主语是“意境”，用“隽永含蓄”符合语境。婉转动人：多指声音委婉动听，打动别人；委婉动听：形容声调温和曲折悠扬，漫长而和谐，引起听者共鸣，产生愉悦感；结合语境应该用“婉转动人”。表情达意：侧重于表达情意；抒怀言志：侧重抒发情怀志向；结合客家山歌的特点，“表情达意”符合语境。)19.(3分)B(D选项因果倒置，“包含精髓”搭配不当，先排除。A选项缺“遗风”的谓语动词“有”，进而改变了陈述对象。C选项缺“遗风”的谓语动词“有”，进而改变了陈述对象：“包含精髓”搭配不当：因果逻辑不顺畅，“蕴含中华民族优秀民歌精髓”，“拥有独特的艺术风格与魅力”“被誉为有《诗经》遗风的天籁之音”，前两句是“因”,后一句是“果”，语序不宜打乱。)20.(5分)本句用了比喻的修辞(1分)，把客家山歌比作百花园里的一朵奇葩和传统歌曲的活化石(2分)突出了客家山歌的独特审美价值和传承意义。(2分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.(3分)A(根据全段的表达，语段是在分析人们对宇航员返回地球的认知问题因此应该以人的行为为陈述对象，故排除B,根据后文理解，“后来大家意识到了这个问题”说明认识问题并不单是宇航员的认知，应该是大家的共同认知，故排除C、D)22.(6分)①肌肉和骨骼不再受到重力刺激；②航天员没有进行充分锻炼；③航天员并没有马上从座舱里出来。（根据上下文语境，第一空所在位置，“而”字前后构成转折关系，前文说在地球上，因受重力影响，骨骼和肌肉能受到刺激，后文在语意与之相反，故第空应表述为“肌肉和骨骼不再受到重力刺激”；第二空所填句是解释宇航员回到地球后变得虚弱的原因，后文强调说“后来大家意识到了这个问题，就加强了航天员在轨期间的锻炼说明宇航员变虚弱的原因是没有进行充分的锻炼，故第二句应表述为“航天员没有进行充分锻炼”，因为后文是“加强锻炼”，所以补写句的锻炼必须加“充分”来修饰。第三空是个总结句，所填句与前文构成了因果关系，因为航天员返回地球有重力再适应过程，所填句填的结果是“航天员并没有马上从座舱里出来。”形成与文章开头的照应关系。)3